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《 心中的太阳》教案2
《?心中的太阳
教学目标：
1.运用线、色描绘太阳，激发学生大胆地表现太阳的美。 2.学习想象画，培养想象力和创造力。 3.感知太阳给大自然带来的美，培养热爱大自然的情感。
,通过联想画出想象中的太阳。
第一课时
课前准备：
? 学生：自己喜欢的绘画工具
教师：课件，有关太阳的小故事 一：导课
学生趴在桌子上，教师口述：新的一天开始了，小朋友快醒醒，你们看，太阳正慢慢的升 起来，小草绿绿的，花儿也睡醒了，露出了笑脸，蝴蝶在草丛中飞来飞去，小鸟来向小朋友问好。小狗在草地上跑来跑去，我走在上学的路上，开心的唱起了歌。
歌曲《上学歌》
听了小朋友的歌，真想去看看太阳每天是怎样升起的，一起去看看吧。
二：感受太阳
1、出示太阳的图片
2、问：太阳有什么作用呢？
3、我们每天都享受太阳带来得光明和温暖，这个时候，你想不想画画太阳？
4、（课件演示）怎样通过点、线来画太阳。
小朋友练习如何画太阳的光。
5、太阳每天发出光，照亮了我们，温暖了我们，地球上所有的动植物都离不开太阳，这个时候，你想对太阳说一句什么话呢？
6、太阳听到小朋友的话，开心的露出笑脸。这时候，一朵乌云飘过来，把太阳档住了，太阳还会露出笑脸吗？ 太阳会有什么表情，太阳会说什么话（小朋友来模仿太阳的表情，体会太阳的喜怒哀乐。）
乌云散去了，太阳仍旧笑眯眯的看着小朋友。忽然，天空一片黑暗，原来来了个外星人把太阳给抢走了，我们的眼前一片漆黑，什么都看不见了，这可怎么办 啊，小朋友来想 想办法 。
三： 画画太阳
1、画太阳从形、色、光入手，分析画出的太阳有什么不同。
2、欣赏歌曲《种太阳 》。
3、小朋友讨论怎样画太阳。
4、欣赏小朋友的作品和大画家莫奈的《日出?印象》。
四：学生自由创作
五：讲评作业
导出课题：我心中的太阳
六：课后拓展
欣赏由橡皮泥、树叶、彩色纸等其他材料构成的有关太阳的作品。
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