《1 站起来的中国人》教案1.docVIP

《1 站起来的中国人》教案 教学目标 1、培养民族自豪感，为祖国的繁荣强盛感到自豪与骄傲。 2、中国发生了翻天覆地的变化，体会到中国人民站起来了。 3、知道随着中国的强大和国际地位的日益提高，中国在国际政治、经济等领域中发挥着越来越重要的作用。 教学重难点 1、认识到我国体育事业所取得的辉煌成就。 2、激发学生民族自豪感，为祖国的繁荣富强感到骄傲与自豪。 教学准备 1、教师准备：制作教学课件，课前搜集与中国奥运历程相关的音像资料。 2、学生准备：了解我国奥运冠军的情况；收集我国近年来参与国际活动的报道。 教学过程 一、为北京申奥喝彩。 1、2008年，北京举办奥运会。说说为什么一届体育运动会的申办成功，会牵动那么多人的心？ 2、阅读教材P57，说说当时的刘长春会有什么样的感受？看到外国人称中国人为“东亚病夫”，你怎么想？ 3、小结：运动员的命运和国家命运息息相关，落后的体育事业是旧中国实力软弱的真实写照，三次参加奥运会，带回的是中国人民的耻辱和痛苦。 4、阅读教材P59，中国运动员在奥运赛场上实现了奥运金牌零的突破说明什么？透过我们国家参加奥运会这一世界性的体育运动会的历史，你能从中领略到祖国的富强带给我们的是什么吗？ 5、你从刘翔身披的国旗中看到了什么？ 6、北京奥运会的成功举办得到了国际社会的一致盛赞。课前你们去收集了这方面的资料了吗？我们现在就来听听世界对我们的评价。 二、讲讲世博会。 1、讲讲你了解的上海世博会。哪一年举行的？有什么意义？ 2、除了世博会，中国接连呈现多项全球盛事，再找找这样的事例，说说自己的感受。 3、画画自己心中的世博会。 4、你觉得我们省哪些地方值得向世界推荐？ 5、你参观过世博馆吗？有什么感受？ 三、日益提高的国际地位。 1、从这两幅相隔100年的照片中，你看到了什么？感受到了什么？ 2、小结：看着这前后相隔百年的照片，我们不禁感慨万千。腐败的清政府在列强入侵时，只能被迫签订屈辱的不平等条约，通过赔偿、割地等方式来换取一时的安稳。而100年后的今天，中国人在世界面前却是截然不同的形象，祖国的国际地位日益增强。 3、从哪些方面看出我国国际地位提高了？ 4、从电视等媒体中，你还知道哪些我国参与国际事务和国际性活动的报道？ 5、回顾以前的历史。想想为什么会取得这样的成就。 四、总结。 老师：从我国在国际社会中所承担的重要角色中，我们都能够感受到，今天的中国，国际地位大大提高，已经成为国际社会中有能力、负责任的一个大国，能够在国际事务中与各国平等协商、发表自己的主张和看法，发挥举足轻重的作用。中国已经站起来了。