20111029新电子政务形考作业的说明 .doc

《电子政务》基于网络的考核方案 一、课程说明二、网上考核方案 考核 形式 分数 比例 考核 次数 成绩小计（以百分计） 成绩 要求（以百分计） 考核 手段 考题类型 形成性考核 40％ 4次 100分 （每次占25％） 及格 60分 计算机及网络 1、小组讨论 2、实践 3、小论文 4、课程总结 ? 终结性考核 60％ 1次 100分 及格 60分 计算机及网络 期末考试（题型：选择题、简答题以及论述题） ? 1、第一次形成性考核 ?? ?考核发布时间：学生学习完教材第一、第二章之后，具体时间是第六周。 ????考核题目：联系实际讨论电子政务概念及电子政务的意义。 考核形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。 考核要求：每一位学员都必须提交讨论提纲，提纲包括以下内容： 1、联系实际的例子。（30分） 2、个人的讨论提纲。（30分） 3、小组讨论后形成的提纲。（40分） 教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能够全面、准确地指出电子政务概念及电子政务的意义，联系实际的例子能够证明其观点。2、第二次形成性考核 考核发布时间：学生学习完教材第三至第五章之后，具体时间是第九周 内容与形式：实践：访问北京市政府和上海市政府的门户网站，了解政府网站的功能，并对这两个网站根据政府网站评估标准，做简单比较（仅通过网上获得资料来比较即可）。 考核要求： 1、?运用所学理论进行比较； 2、比较时要抓住重点； 3、分析过程要逻辑一致，前后呼应； 4、言之有理，持之有据，能自圆其说。 5、必须使用Word修改功能，以保留原始修改记录。抄袭者成绩为不及格。 ?北京市政府和上海市政府的门户网站分析过程要逻辑一致，前后呼应，言之有理，持之有据，能自圆其说3、第三次形成性考核 考核发布时间：学生学习完教材第五至第八章之后，具体时间是第十二周。 内容与形式：理论联系实际撰写一篇1500字左右的小论文。 考核要求： 1. 选择一个具有理论意义或实用价值、大小适当的论文题目。 2.? 综合运用相关理论、方法和知识。 3.? 可以通过各种途径收集资料，可以查阅有关文献，可以到网上搜索资料，但必须注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分；凡资料不实，来源不清的为不及格。 4.? 必须使用Word修改功能，以保留原始修改记录。抄袭者成绩为不及格。 ??可以到网上搜索资料，但必须注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分；4、第四次形成性考核 考核发布时间：学完全部教学内容之后，具体时间是第十五周的 内容与形式：结合所学电子政务原理某一方面的理论，写一篇课程学习总结，题目如下。 1、?政府信息公开理论的学习体会。 2、?政府信息资源整合理论的学习体会。 3、?学习电子政务与政府转型的学习体会。 4、?学习政府电子化公共服务的体会。 考核要求：撰写一篇字数不低于1500字的课程学习总结。提交的论文要求用WORD修改功能，保持原始修改记录。 ?可以到网上搜索资料，但必须注明资料来源