《3 伸出温暖的手》教案.docVIP

《3 伸出温暖的手》教案教学目标：1、通过学生对社会中需要帮助的人们的了解，使学生懂得对弱视群体有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。2、通过学生对社会公益活动及其他活动的了解与参与，培养学生的社会服务意识和社会责任感。3、培养学生初步参与社会活动、服务社会的能力和与人交往的能力。教学重难点：1、学会关爱他人，照顾他人的困难。2、增强社会服务意识，学会帮助他人。教学准备：1、教师准备：准备一些能反映社会关心、帮助弱视群体的故事、案例、图片。2、学生准备：说说自己参加过的公益活动。教学过程：1、你们知道吗？在我国13亿人口中，残疾人就有6000多万呢！就是我们平谷40多万人口中，也有26000多个残疾人。他们是一个非常庞大而且特殊的群体。2、提问：看到他们，你有什么感受？3、你们想不想体验一下他们的感受呢？内容：我们来体验一位失去双臂的肢残人。4、打开书本，用铅笔在本上写上自己的名字。要求：请同学们双手背到身后，从现在起，你在体验的时候不管遇到什么困难都不能再用手了。同桌之间互相监督，谁违反规则，就取消他的体验资格。听清楚了吗？5、师：你有什么感受？和你们平时写字有什么不一样？不管你怎么使劲，就是写不好字时，你的心情怎样？刚才我们了解了如果失去双臂连写个字都这么难，那么让你洗脸，刷牙，穿衣服呢？你还能做得到吗？6、师：这些都是我们平时轻而易举就能做得很好的事情，可现在做起来却很难！可是孩子们，在我们的生活中还有很多比这难得多的事情，你们觉得残疾人的生活怎样？活动一：他们更需要关怀1、在我们生活的社会中，都有哪些人需要关怀？说一说。2、我们该如何关怀这些人呢？3、对于这些需要帮助的人，你怎样帮助他们？4、阅读课本P74的漫画，我们该怎么帮助他们？5、制定自己的帮助计划，寻找需要被自己帮助的同龄人。活动二：传递人间的爱1、你知道社会是怎么关爱这些人的吗？2、你知道“全国助残日”吗？全国助残日是每年5月的第三个星期日。3、把你帮助这些人的事说一说。4、当他们遇到困难时，你愿意帮助他们吗？5、孩子们，听了你们的介绍，我感到非常欣慰。咱们小小年纪也能够帮助他人了，老师真为你们自豪。6、我们了解了这么多需要关爱的人，我们也愿意伸出温暖的手去关爱他们。但是，大家想一想，当一个人身处逆境，面对困难与挫折时，他自己应该怎么做呢？7、我们更应该以乐观的态度面对生活，迎接生活赋予我们的各种挑战。像残疾人身残志坚优秀事例你知道哪些？介绍给大家听听。这些人以实际行动给我们树立了榜样，此时此刻，你的内心深处对他们产生怎样的一种情感？还仅仅是同情吗？同时，我们也要学习他们这种面对困难乐观豁达，自强不息的精神。