《唐太宗与贞观之治》课件01.ppt

一、唐王朝的建立 学习目标 1.列举“贞观之治”的主要内容 2.评价唐太宗 自学指导一： 唐王朝的建立认真阅读p8页课文，思考下列问题，在书上划出答案。 2分钟。 1. 隋朝灭亡的主要原因？ 2. 唐朝建立的简单情况 （包括建立时间、建立者、都城） 1. 隋朝灭亡的主要原因？ 大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，导致大规模的农民起义，各地地方长官和割据势力乘乱起兵，隋亡。 2. 唐朝建立的简单情况 618年李渊建立唐朝，定都长安。 自学指导二：  唐太宗的用人和纳谏与贞观新政 认真阅读课文p8-11页，思考和回答下列问题，在书上划出正确答案。5分钟 1.唐太宗为什么能够善于纳谏，善于用人？他是怎样善于纳谏，如何用人的？2.贞观新政的内容和结果出现什么封建治世?3.写一篇小论文评价唐太宗 自学结束后学生举手回答，其他学生做补充。老师再纠正。 二、唐太宗的用人与纳谏 君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。 ——唐太宗 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。 ——唐太宗 魏 征 长 孙 无 忌 李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。 秦叔宝 杜 如 晦 李 靖 程 咬 金 1.唐太宗为什么能够善于纳谏，善于用人？他是怎样善于纳谏，如何用人的？ 唐太宗认识到，只有虚心纳谏，才能避免因君主个人的失误而导致王朝的灭亡；知道治理好国家的关键是选贤用能。他鼓励臣下直言，并能从谏如流。用人：知人善用，尽量做到唯才是举。 2.贞观新政的主要内容是什么？结果出现什么封建治世? 1）赋役方面，减少服役天数，可以实物代劳役；2）沿袭和完善隋代的“三省六部”制。3）修改法令，编纂《唐律疏议》 4）完善科举制度（第四课会讲到） 贞观之治 三、贞观新政 1.改革赋役制度,减少服役天数,实物可以代替服役 2. 沿袭、完善三省六部制 皇帝下设三省 中书 尚书门下省 尚书省设六部 吏户礼 兵刑工 3. 修改法令，编《唐律疏义》 4. 完善科举制 皇　帝 门下省 尚书省 中书省 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，史称“贞观之治”。 课堂小结 本节课主要讲述两个大的问题: 1.隋朝的灭亡和唐朝的建立 2.唐太宗用人、纳谏和贞观新政。 由于隋炀帝“不惜民力，酷虐残暴”隋帝国迅速瓦解，李渊等人乘乱起兵，618年建立唐朝。怎么不重蹈隋朝灭亡的覆辙呢？唐太宗及时吸取教训，善于用人和纳谏，在政治、经济、法律等方面推行新政，出现了“贞观之治”的封建治世。 同学们下课后写一篇小论文, 评价唐太宗 下面同学们做练习册，不懂的可以讨论。