《甲午中日战争》教学设计4.docVIP

第3课 甲午中日战争 课题 ? 第3课 甲午中日战争 学 习 目 标 知识与能力甲午中日战争的起因、主要战役(黄海大战、辽东战役、威海卫之战)。掌握《马关条约》的签订及内容、危害。过程与方法通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生综合分析问题的能力。情感态度与价值观以邓世昌为代表的爱国官兵进行了英勇的顽强的反侵略斗争，他们是中华民族的英雄。腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午中日战争以中国失败而告终。《马关条约》的影响。难点讨论法，。投影展示：邓世昌像 教师提问：哪位同学能够带领我们回忆这们民族英雄震撼人心、也是最令人感动的故事？日本发动战争的原因和目的是什么？为什么称：甲午中日战争？日本发动战争的原因和目的是什么？为什么称：甲午中日战争？日本为实现征服朝鲜、侵略中国称霸世界的梦想；这一年是旧历甲午年。 2.战争的性质是什么？?日本发动的侵略中国的战争。? 3.邓世昌等将士死得轰轰烈烈，因为他们用生命狠狠地打击了日本侵略者。我们作为新时代的中学生应该如何学习邓世昌献身祖国的爱国精神。 黄海一战，中日双方各有损伤，实力对比没有太大的变化。北洋舰队的全军覆没标志着清政府在甲午战争的残败。清政府在这一战中又遭惨败的原因是什么？(李鸿章和慈禧太后力主妥协，一个是为了“保船避战”，另一个是为了要过“万寿大典”。清政府自身的腐败导致了战场上的全面溃败。)［教师过渡］甲午中日战争由于清政府腐败最终以中国的失败而告终。战后，日本又向清政府提出了什么要求呢？?《马关条约》的签订及其影响? 1.时间、地点、双方代表? 1895年4月在日本马关清政府代表李鸿章和日本政府代表伊藤博文签订了《马关条约》。? 《马关条约》的内容3.《马关条约》的影响大大加深了中国半殖地化程度中国的战败，进一步说明了清政府的腐败。《马关条约》是继《南京条约》以来列强强加给中国的最严重的不平等条约，它大大加深了中国社会的半殖民地化程度。? 讲述邓世昌故事“大陆政策”甲午中日战争形势图投影马关条约的内容。马关条约的内容讲述邓世昌故事从形势示意图上找出战争爆发的时间和地点。时间：1894年7月?地点：朝鲜丰岛海面马关条约的内容。具体分析