《中华人民共和国成立》教案5.docVIP

课 题 第1课? 中华人民共和国的成立 学 习目 标 知识与能力：了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容；了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义；了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义。中考资源网 通过本课学习，使学生对我们的祖国有更进一步的了解，激发学生爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。 重点：中国人民政治协商会议；开国大典的盛况新中国成立的历史意义。如何认识西藏和平解放 讨论法、讲解法 课型 新授 课前准备 准备多媒体课件、搜集资料 是否采用多媒体 是 教学时数 1 课时 教学时数 第 1 课时 备课总数 第 1 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教 学 内 容 教师 活 动 学 生 活 动 一、 导入新课 结合单元导言，对本单元内容进行概括介绍。中考资源网中考资源网 10月1日是什么节日？由国庆节点出两个重点内容，中共中央领导人与各党派的民主协商，共和国的蓝图筹划，从而引出：中华人民共和国成立的蓝图的基本内容是什么？ 二、指导学生根据任务自学。 自学思考题１中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点？２《共同纲领》的性质及主要内容？３大会还做出了哪些决定？国旗、国徽、国歌。４新中国成立有何意义？5．西藏和平解放的时间1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行。会议主要内容：(1)大会制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》。 2．《共同纲领》起到了临时宪法的作用(从1949年-1954年起作用)。主要内容：《共同纲领》确定新中国的名称为中华人民共和国，中华人民共和国性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。 ３1951年10月，人民解放军进抵拉萨，西藏和平解放。至此全国领土基本解放。意义：祖国大陆实现统一，维护了民族团结。(西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一) 四、学以致用，探究问题 20世纪上半期，在中华民族解放和振兴的过程中，先后产生了两位站在时代前列的伟大人物，他们分别领导了辛亥革命和新民主主义革命。 (1)这两位伟人是谁？(孙中山 毛泽东) (2)辛亥革命和新民主主义革命的结果不同，分别是什么？ (3)这两次革命出现不同结果的主要原因分别有哪些？ 五、课堂练习与反馈：完成第7页材料题 六、课堂小结。重点：中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点西藏和平解放的过程意义。 回顾上学期最后一课，提取与本课有关的信息 明确学习目标和任务， 切准学习要点，提高自学效率 积极参与讨论，不懂之处请教老师 认识领袖人物，了解政协会议内容、《共同纲领》的内容 感受开国大典的宏伟气势；朗读新中国成立的意义，加深印象；观看图片，了解西藏和平解放 读清题意，按照要求，独立完成随堂作业 通过小结，记住本课要点 作业设置 完成第7页自我测评；预习下一课。 教 学 反 思 等级评价 (A/B/C/D) 检查 签阅 第 周，应备 课时， 实备 课时， 共 课时 评价： 时间： 签查 (盖章)：