《八国联军侵华》教学设计4.docVIP

第4课 八国联军侵华 知识与能力 义和团运动兴起 八国联军发动侵华战争 义和团抗击八国联军的斗争 八国联军的暴行 《辛丑条约》的内容和影响 1通过观察《义和团运动形势》图，培养学生多角度分析历史事物的能力 2、比较《辛丑条约》与《南京条约》、《马关条约》的内容，说明中国半殖民地半封建社会形成的主要过程，培养学生分析和比较历史问题的能力 过程与方法 1、感知八国联军侵华暴行、义和团对八国联军的抗争、《辛丑条约》等史实，深化对中国19世纪与20世纪 之交时代特征的认识，理解当时民族危机的全面加深与中国人民由于英勇不屈的斗争精神。 2、通过分析《辛丑条约》的内容和影响，学会透过现象看本质的方法 情感态度与价值观 1、八国联军的烧、抢、掠，给中国人民造成深重灾难。《辛丑条约》是帝国主义向清政府进行的又一次穷凶极恶的敲诈勒索。处于弱势中的中国人民是不畏强暴的，这是中华民族的优良传统，我们应不忘国耻，以振兴中华为已任。 2、进一步认识落后就要挨打的道理，增强奋发图强、振兴中华的决心，培养面向世界、与时俱进、学习先进、勇于革新的思想意识。 教学重点与难点 重点：八国联军侵华暴行 《辛丑条约》 难点：义和团运动 教学过程 导入： 自从1894年中日甲午战争中国失败后，西方列强对中国这块肥肉垂涎三尺，19世纪末，西方列强掀起了瓜分中国的热潮。而随着战争赔款的加深，人民不堪重负，终于引起了义和团运动，清政府内忧外患，无力抵抗，因此西方列强列加放肆，趁火打劫，妄图吞霸中国。今天我们一起学习八国联军侵华。 【预学】 一、八国联军发动侵华战争 1、义和团运动的兴起 （1）原因： ①帝国主义侵略加剧， 严重——根本原因。 ② 猖獗，自然灾害，导致人民反抗——直接原因 （2）序幕：1898年山东冠县 率众攻打教堂。 （3）口号：“扶清灭洋”。 2、 年，八国联军发动侵华战争。 二、抗击八国联军的斗争 1、战役 （1）廊坊战役：迫使八国联军退回 租界。 （2）天津保卫战：在 火车站和 租界，痛击外国侵略者。 （3）1900年8月，八国联军攻入 ，慈禧太后挟持 逃往西安。 2、结果：在 联合镇压下失败。 三、《辛丑条约》 1、时间： 年 2、内容： 3、影响： 【探究】 （方法：小组讨论解决预学中的疑难点，教师下组指导。） 讨论： 1、义和团运动失败的原因是什么？义和团运动有哪些教训？ 2、四十年中列强两次攻破京城说明了什么？ 【精导】 一、八国联军发动侵华战争： 1、义和团运动的特点是什么？ 2、义和团运动有哪些功绩？ 3、八国联军为什么要发动侵华战争？他们的借口是什么？ 二、抗击八国联军的斗争 1、了解八国联军侵华暴行后，你有何感想？ 2、北京沦陷后，清朝统治者如何对待？ 3、北京两次被外国军队侵占的情况有哪些不同？ 联军名称 侵略国 占领年代 清朝帝、后 三、《辛丑条约》 1、《辛丑条约》的巨额赔款对国家财政、社会经济和人民生活带来什么影响？ 2、《辛丑条约》规定列强军事特权有什么特点？列强这样规定有什么目的？会产生什么影响？ 3、《辛丑条约》在政治上规定“清政府保证严禁人民参加反帝斗争”说明了什么？ 4、帝国主义强签《辛丑条约》的目的是什么？《辛丑条约》会产生什么样的影响？ 5、鸦片战争以来签订的不同等条约中，规定清政府赔款的条约有哪些？其中赔款最多的是什么条约？ 课堂小结： 进入20世纪后，新世纪的曙光并没有给中国人民带来丝毫喜悦，相反，八国联军侵华和《辛丑条约》的签订、使古老的中华民族陷入灾难的深渊，虽然有义和团和部分清军的抵抗，但由于封建制度落后于资本主义制度、清政府的腐败等原因，这种弱势中的反抗还是失败了，清王朝成为洋人统治中国的代理人。中国怎样才能不受外辱，自立于世界民族之林呢？当时的一些有识之士已开始在积极寻找救国之路。 【提升】 1、你认为应当如何看待在当时情况下的“义和团运动”？ 2、《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已经成为“洋人的朝廷”。有道理吗？为什么？ 5、《辛丑条约》中的“使馆界”同今天的使馆区有什么不同？ 教学反思：