《土地资源》教案5.docVIP

《土地资源》 一、教学目标 1．通过阅读地理资料，学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。 2．学生树立合理用地、节约用地、保护耕地的资源观和资源保护意识。 二、教学重点、难点 1．教学重点：我国土地资源的利用类型和主要特点。 2．教学难点：我国土地资源的主要特点。 三、教学策略 根据课标要求，在充分调研和分析学情的基础上，制定合理的教学目标。以启发式讲授为主，学生通过自主学习、小组合作学习、实地调查等方式、方法，阅读地理资料，了解我国土地资源的国情，理解我国的土地国策。 四、教学准备 1．教师准备：查询最新网络资料，制作多媒体课件，准备学生要完成的任务素材。 2．学生准备：阅读教材，熟悉学习内容。 五、教学过程 导入新课──以学生熟悉的图片导入，激发学生的兴趣 教师：在众多的自然资源中，有一种资源不仅为我们提供了食物来源，还为我们提供了居所。大家知道是哪种资源吗？ 学生：积极思考，回答问题。 教师：大家说得很好。土地孕育了地球上的万物，是人类的衣食之源和生产、生活的空间。实际生活中我们是如何利用土地的呢？请大家结合自己的实际生活经验和大屏幕上的图片信息，说出土地的利用方式。(播放大屏幕) [来源:学科网ZXXK] 学生：积极思考，回答问题。 【设计意图：从学生已有的知识和生活经验入手，拉近知识与学生的距离，引起学生的共鸣，激发学生的兴趣，为后续的学习做铺垫。】