《玩具进行曲》教案01.docVIP

《玩具进行曲》教案第一课时 教学目标 1、知识目标：通过让学生进入玩具童话世界的情境，来引导学生学会听赏歌曲，并学会演唱《玩具进行曲》。 2、能力目标：使学生能够理解和掌握简单的2/4拍节奏和节拍的打法，了解掌握进行曲的风格特色。培养儿童的创造思维能力和想象能力，使他们敢于并乐于参与到创编歌词、创编音乐节奏的活动中去。同时培养学生的团结协作能力。 3、情感目标：培养儿童对欣赏音乐的兴趣，激发他们对美好事物的情感和学习热情。 教学重点 培养学生的对2/4拍节奏的认识和理解运用，能够识别一些简单的打击乐器，并能运用打击乐器打2/4节奏。 教学难点 培养学生的创编能力和创新思维，使学生能够积极参与创编歌词和创编音乐新节奏，同时掌握音乐的速度和音乐情绪的表现。 教学过程： （一）情境导入 　 1、走一走 听《玩具进行曲》的音乐片段，拍手跳(一个动作)活泼地走进教室。分组坐好。 　　 2、语言导入 （1）师：（手拿玩具）小朋友们好！请坐！大家看我手里拿着些什么？你们喜欢玩玩具吗？有了玩具陪着大家上课，是不是更精神有趣儿拉？我还带来了很多图片玩具，为什么要让大家看玩具呢？因为我变成了童话《玩具王国里》的快乐使者啦！（转身戴头饰）对了，我奉国王的命令带领大家要去美丽、热闹、神奇、快乐的玩具王国里游玩，你们乐意跟我去吗？在那里，你们就会看到玩具们开的音乐会，你们可以和玩具们一