《玩具进行曲》教案2.docVIP

《玩具进行曲》 教学目标 1、知识目标：通过让学生进入玩具童话世界的情境，来引导学生学会听赏歌曲，并学会演唱《玩具进行曲》。 2、能力目标：使学生能够理解和掌握简单的2/4拍节奏和节拍的打法，了解掌握进行曲的风格特色。培养儿童的创造思维能力和想象能力，使他们敢于并乐于参与到创编歌词、创编音乐节奏的活动中去。同时培养学生的团结协作能力。 3、情感目标：培养儿童对欣赏音乐的兴趣，激发他们对美好事物的情感和学习热情。 教学重点 培养学生的对2/4拍节奏的认识和理解运用，能够识别一些简单的打击乐器，并能运用打击乐器打2/4节奏。 教学难点 培养学生的创编能力和创新思维，使学生能够积极参与创编歌词和创编音乐新节奏，同时掌握音乐的速度和音乐情绪的表现。 教学过程： （一）情境导入 C、进入歌唱乐园（来闯第三关) 首先学习按节奏念歌词。 老师示范边弹琴边读歌词，我读一句，你们读一句。大家跟着读。听音乐读歌词。 小声用“啦”模仿唱。老师弹琴，一句一句地进行。接龙模唱。每个人都有机会。 放音乐。让学生小声跟着唱。 比赛一下，分两组，看哪一组唱得好？奖给一个玩具。 大家能否大声能跟着唱一唱？试试。看谁是最有潜力的明星？ 这是玩具王国的国歌，只要学会歌曲就能参加玩具王国的音乐会、舞会） a、老师想给大家唱一遍可以吗？自弹自唱。 b、大家一边打节奏一边跟着唱。比赛那组唱得响亮。唱不错。大家一