第1次走进语文新天地.docVIP

PAGE  PAGE 4 走进语文新天地 1、什么是语文? 2、为什么要学习语文? 3、怎样学习语文? 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 这三句王国维用以表现“悬思——苦索——顿悟”的治学三重境界，它巧妙地运用了三句中蕴含的哲理意趣，把诗句由爱情领域演绎到治学领域，赋予了它以深刻的内涵。 一、什么是语文 流行的几种说法: 1.语言和文学 2.听、说、读、写 3.叶圣陶：口语和书面语 语文是以现代汉语为表述的形式，选取文学库里优秀、经典的作品，通过教师的指导，用来丰富情感，提高思想认知境界，激发增强思维能力的传承人类文明的一门重要学科。 生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。 语文让我们将物品分门别类。 语文沟通人类的亲情、友情、爱情，让人类的各种感情得以维系。 语文让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处。 语文让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比丰富的精神食粮。 语文让我们回忆过去，语文让我们了解现在，语文让我们展望未来。 语文将记录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人活着的意义。 语文激励我们，让我们实现自己的理想，生活真的离不开语文。 “当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这歌词就是语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲，主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，这也是语文！ 语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情；语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂；语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考；语文是魏征的治国方略——告诉帝王该如何治理好国家。 语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花；她可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑。 二、为什么要学习语文 第一、语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。 第二、语文是一个人一生中离不开的工具。 第三、学习语文可以修身养性、陶冶情操、净化心灵。 　——“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”学语文可以 提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。 第四、语文与高考的关系，尤其是作文。 第五、语文有着无穷的魅力。 ★语文的魅力 故事一 有一次，东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时，忽见一驴拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后，东坡有意戏谑道：“秃驴何在？”佛印一听，知道东坡又在出损招作对骂他，略加思考，手指窗外，道：“………………”。你知道他回答的什么啊？” 答案是“东坡吃草” 。 举例2 “土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。 “寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？ “由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？ “叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？ “臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室两厅。 “兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！ ※山东高考语文考什么？ 一、语文基础知识。 （15分） 二、社科类文章阅读。（9分） 三、古诗文阅读（36分）——文言文阅读、古代诗歌鉴赏、名句默写背诵。 四、语言文字运用（12分）——概括材料、修改病句、排序、漫画解读等。 五、现代文阅读（18分）（主要是文学类阅读：小说、散文） 六、作文（60分）（主要是材料作文） ★初、高中语文的区别 （一）内容更加广泛、丰富 从高中教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如：从中国古典文学的角度看，将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式。 （二）知识性强，系统性强 初中的要求较注重学生感性的认识和积累，而高中已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，能够初步理解诗意，而高中则要求能够对其进行分析，学会初步鉴赏和感悟。 （三）语文学习时间相对减少 高中语文的周课时为5节，比初中少了。高中学习的科目比初中要多，这样，学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了。这样两个“减少”，实际上就给语文学习增加了难度，提高了要求。 （四）学习的自主性更强 高中语文教学，更需要把以教师传授知识为主的教学过程，转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。这样，学生就必须培养自主学习能力。这是一个质的飞跃。 ★认识高