论在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词.pptVIP

在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 公刘 实验中学 董雅儒 学习目标 感受中德人民的友情 学习巧妙的构思 品味生动幽默的语言 学习重点 构思巧妙，生动幽默。 讲演用语讲究礼貌。 作者简介 公刘（1927—2003），原名刘仁勇、刘耿直，江西南昌人。1937年，他才十岁时即在地方报纸上发表致日本小朋友的公开信，宣传抗日爱国思想。1939年写了第一首诗，1946年正式使用“公刘”的笔名，创作了大量的杂文、诗歌，抨击国民党反动政权。同时半工半读于中正大学法学院。1949年参军。著有诗集《边地短歌》《神圣的岗位》《在北方》《黎明的城》《白话 红花》《仙人掌》《离离原上草》《骆驼》《大上海》《梦蝶》《公刘诗选》及叙事长诗《望夫云》《尹灵芝》等。 学习方法指导 一、请同学们采用批注的方法自学本文。 “批”就是批语，包括对段落大意、主题思想或写作方法的归纳，对文中思想观点、布局谋篇、遣词造句等方面加以评析； “注”就是注释，包括对文中涉及的难字生词、风土人情、典章制度等进行解释。 二、批注的方法有： 1、眉批法。又称旁批法，就是在书眉（即正文上面、下面、旁边的空白处）上写上简单的阅读心得、体会、评议或疑问。 2、夹注法。即在读物的字旁行间写上批注，记录阅读中注音、解词、评价、质疑等点滴感受，文字应极简。 3、总批注。即在文末作总括性的评价。 用自己喜欢的方式读课文，并认真做批注，然后