七年级数学上册 2.3 相反数说课教学课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 一、教材分析 1.本节在教材中的地位和作用相反数是初中数学中不可或缺的一个内容，在初中数学中占有一定的地位。通过相反数的学习，可以对已学过的有理数、数轴等知识加以巩固，同时又是今后学习绝对值等知识的基础． 2.目标分析根据新课标的要求以及七年级学生的认知水平我特制定本节课的教学目标如下：知识目标：掌握相反数的概念，会求有理数的相反数；进一步理解数轴上的点与数的对应关系．能力目标：通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养归纳能力，体验数形结合的思想．情感目标：通过师生、学生合作学习，促进交流，激发学生对数学的学习兴趣． 3.教学重点与难点为了实现以上三个目标，我确定本节课的重点和难点如下：重点：正确理解相反数的概念以及相反数的代数定义与几何定义．难点：归纳相反数在数轴上所表示的点的特征． 一、教材分析 一、教材分析 一、教材分析 二、教法分析 三、学法分析 本节课主要采用指导探究法并利用多媒体进行教学，通过两个师生双边活动，即①动——师生互动，共同探索；②导——合理引导，激发学生的求知欲，引导他们解决问题并掌握解决问题的规律和方法，发展并增强学生的探索能力和创造能力． 根据新课程标准理念，学生是学习的主体，教师只是学习的帮助者，引导者，考虑到这节课主要通过老师的引导让学生自己发现知识，提高能力，我主要引导学生亲自经历知识的产生和归纳总