初中物理选择与填空实验基础题.docVIP

3．4． 5． 图所示的四个物态变化的实例中，属于的是  A．W1W2 B．W1W2 C．W1=W2 D.无法比较 9．A．B．自由电荷定向移动方向就是电流方向．D．金属导体中自由电子定向移动方向就是电流方向．如图所示实验，能反映电动机工作原理的是 11． A．两手互相摩擦B．菜刀在砂轮上磨得发烫 C在炉子上D．用打气筒打气时筒壁发热 12．如图所示事例中，不属于利用大气压工作的是 13．如图所示，开关闭合时中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么发生故障的原因可能是 为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处小明同学设计了图所示的滑轮组装置当用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系分别如图丙和丁所示若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向在2～3s内，拉力F的功率PB. 在0～1s内，重物对地面的压强p在1～2s内，拉力F做的功WD. 在2～3s内，滑轮组的机械效率η  29.如图所示的组实验：（1）用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说了 （2）烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说了  30. 小阳同学进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。小阳正确连接如图17所示的电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，当滑片恰好在中点上时，观察到电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图18所示，则电路中电流为 A,小灯泡正常发光时的功率为 W。 32．小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在 （2）下表是小华同学实验时记录的几组数据： 实验次数 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h/cm 1 35 14 5 2 2 30 15 5 2.5 3 20 20 5 5 4 15 30 5 10 14 35 5 12.5 6 12 60 5 25 根据表中数据，完成下列问题：该凸透镜的焦距为 cm． 从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值 1（选填“大于”或“小于”）；当像距大于物距时，像高与物高的比值 1（选填“大于”或“小于”）小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系他的结是 5．下列物态变化中，属于凝华的是 A．早春，冰雪融化 B．盛夏，冰棒冒“白气” C．初秋，田野花草挂上露珠 D．寒冬，树梢上结了霜 图4所示的四种，正常使用时属于费力杠杆的是 A．汽油机的做功冲程 B．锯木头时锯条发烫 C．冬天用热水袋取暖 D．小孩从滑梯高处滑下时臀部发热 9．下列的估测，最接近实际情况的是 A．一块橡皮的质量约为500gB．一个篮球的质量约为5kg C．物理课本的长度约为26dmD．教室地面到天花板的高度约为3m 图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后， 灯L不发光，电压表指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，对于此 电路可能故障的判断，下列中不的是 A．灯L短路B．灯L断路 C．滑动变阻器R2断路D．定值电阻R1断路 A．18cm B．15cm C．12cm D．21.6cm 12．一物体放在装满甲液体的溢水杯中沉底，排出甲液体的质量为m甲，放在装满乙液体的溢水杯中漂浮，排出乙液体的质量为m乙，则 A．B．C．D． 32．小阳和小强利用实验研究“平面镜成像的特点”所示 小阳要研究物体的像与物体大小的关系，他选用蜡烛C1和蜡烛 （选填）蜡烛。 33．加在定值电阻R两端的电压为U，通过R的电流为I，U随I变化的图像如图18所示。根据图像可知：当R两端的电压U为16V时，通过R的的电流I为 A。（2分） 34．实验课上小明同学自制电磁铁，并探究“影响电磁铁的磁性强弱的因素”。他用相同的两个大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并利用符合实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线和大头针等实验器材，连接成如图19所示的实验电路。 （1）小。 。 35．小阳想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图20所示