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                Unit 5 Further Reading 课件
                    Method II Method III Now 2 mins to test your spelling. 1. English-Chinese     fancy, handmade, pattern, bright, happiness, republic, southeast, tie 2. Chinese-English     中国结,以......而闻名,发现途径,被当成是,做......熟练,驱逐,以......命名 When finished, exchange your papers to see who does the best. Fill in the blanks. In feudal China, it was improper for women to show themselves in public. So they _______ most of their time ____ needlework at home. Making fancy knots was part of their work and they _____ very _____ ____ it.  devoted to were skilled at Chinese fancy knots _____ _______ _______ their shapes or ______ __________ _______ what they suggest. They are symbols of prosperity, happiness, wealth, and longevity. As they are believed to be able to ______ _____ evil spirits.  are named after in accordance with drive out 假设你是李津,你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校。他熟悉中国文化,特别是戏曲文化。8月5日下午2:00在新落成的天津大剧院将上演越剧《梁山伯与祝英台》。请你根据以下提示,用英语给Chris写一封电子邮件,邀请他一起观看演出。      1) 提出邀请并简述原因;      2) 提出观剧后活动建议(如参观附近的博物馆或美术馆等)      3) 请求对方回复 注意:     1.请使用规范英语,词数不少于100;     2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;     3.开头和结尾已给出,不计入总词数。 参考词汇: 越剧:Shaoxing Opera                              《梁山伯与祝英台》 Butterfly Lovers 天津大剧院Tianjin Grand Theater Dear Chris,      I have good news to tell you. ______________________________________________________________________ _________________________                                                                             Yours,                                                                               Li Jin    Learn the words on P117.  Underline the sentences you don’t understand. * * * * * * * * Read the explanation and speak out the word it explains. decorative or complicated  adj, fancy 有装饰的,精美的 an arrangement with a bank to keep your money there and to allow you to take it out when you need to  n. account 叙述 to increase very much in number, or (in mathematics) to add a number to itself a particular number of times  v. multiply 繁衍,生殖 handmade pattern bright happiness happy happily republic structu
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