《健康的生活方式》同步练习1.docVIP

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《健康的生活方式》同步练习1

《健康的生活方式》同步练习 1、下图为蚊子吸食了甲的血液后,又吸食了乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。在此过程中,传染源和传播途径分别是(  ) A、甲和蚊子 B、甲和流行性乙型脑炎病毒 C、流行性乙型脑炎病毒和蚊子 D、蚊子和乙 2、(2015·长沙模拟)夏季是细菌性痢疾的多发季节,为预防该传染病的发生与流行,防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于(  ) A、消化道传染病、切断传播途径 B、呼吸道传染病、控制传染源 C、消化道传染病、保护易感人群 D、消化道传染病、控制传染源 3、(2015·临沂学业考)卫生部公布的全国法定传染病的疫情报告显示,人得狂犬病的主要原因是被携带狂犬病病毒的病犬咬伤所致。有关说法正确的是(  ) A、狂犬病病毒属于单细胞生物 B、携带狂犬病病毒的病犬属于病原体 C、人接种狂犬疫苗后,淋巴细胞会产生抗体 D、接种狂犬疫苗的免疫类型属于非特异性免疫 4、(2015·菏泽模拟)狗用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定的作用。下列有关解释正确的是(  ) A、唾液中含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫 B、唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫 C、唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫 D、唾液中含唾液淀粉酶,有消化病菌的作用,属于特异性免疫 5、下图为有关免疫的漫画,能形象表示特异性免疫的是(  ) 6、下列现象与免疫功能无关的是(  ) A、花粉过敏         B、胃肠蠕动 C、扁桃体发炎 D、泪液的杀菌作用 7、下列各项计划中,不属于计划免疫的是(  ) A、接种卡介苗 B、注射乙肝疫苗 C、服用脊髓灰质炎糖丸 D、注射胰岛素注射液 8、(2015·深圳模拟)“世纪瘟疫”艾滋病,目前还没有可临床使用的疫苗,因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都是易感人群。下图“艾滋病离我们有多远”宣传画中,有关艾滋病传播途径的描述,不正确的是(  ) 9、(2015·乐山学业考)下列与人的免疫有关的说法中,错误的是(  ) A、不是所有的免疫都是人生来就有的 B、患过天花的人不会再得天花,这是一种特异性免疫 C、所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 D、有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能失调引起的 10、(2015·南京模拟)我们购买非处方药(OTC)时,下列选项中不需要关注的是 (  ) A、作用与用途 B、用法与用量 C、有效期 D、包装是否精美 11、(2015·郴州模拟)媒体时有中小学生溺水事件的报道。对溺水导致呼吸、心跳停止者实施急救,下列措施不恰当的是(  ) A、及时拨打“120”急救电话 B、做人工呼吸前,检查呼吸道内是否有污物 C、进行人工胸外心脏按压,配合进行人工呼吸 D、只需进行人工胸外心脏按压,无需进行人工呼吸 12、(2015·昆明模拟)有关急救的叙述,错误的是(  ) A、意外伤害动脉出血时,应在远心端止血 B、生活中急需医疗救护时,拨打“120”急救电话 C、火灾现场自救时,用湿毛巾捂住口鼻 D、为急救车让行,搭建生命通道 13、如图为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖,你不认同谁的发言?不要给他点赞哦(  ) A、小飞侠 B、灰灰菜 C、一米阳光 D、风铃宝贝 14、(2015·福州模拟)关于健康生活,下列说法错误的是(  ) A、每天坚持运动一小时 B、吸食毒品有害身心健康 C、平衡膳食、合理营养 D、吸烟只损害呼吸系统 15、选择健康的生活方式,应该从现在做起。下列不属于健康生活方式的是(  ) A、疲劳困乏时,及时休息,不挑灯夜战 B、同学相聚时,以果汁庆祝,绝不饮酒 C、礼貌回绝他人递来的香烟,不尝试吸烟 D、烧烤类的食物味道鲜美,可以经常食用 参考答案: 1、【解析】选A。本题考查对传染源和传播途径的判断。甲是散播病原体的人,所以是传染源;蚊子是传播病原体的生物媒介,所以是传播途径。 2、【解析】选A。细菌性痢疾属于消化道传染病。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径称为传播途径。 病原体是狂犬病病毒;人接种的狂犬疫苗属于抗原,接种后淋巴细胞会产生抵抗该抗原的抗体;这种产生专门的抗体的免疫类型属于特异性免疫。 3、【解析】选C。病毒无细胞结构,不属于单细胞生物;携带狂犬病病毒的病犬属于传染源, 4、【解析】选C。受伤的小狗经常用舌头去舔伤口,是因唾液中含有溶菌酶,能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁,进而杀灭病菌,这种免疫力是天生就具有的,对多种病原体都有作用,属于非特异性免疫。 5、【解析】选C。本题考查特异性免疫的判断。特异性免疫是出生后形成的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。

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