《二、生物因素对生物的影响》同步练习1.docVIP

《二、生物因素对生物的影响》同步练习 一、选择题 A、曲线ab段的产生可能与两种植物种植环境相对稳定有关 B、曲线上c点对应的年份两种植物的竞争力基本相当 C、曲线上c点后乙种植物的竞争力较甲种植物强 D、随着时间的推移，乙种植物可能在生存斗争中遭淘汰 3、将两种仓库害虫拟谷盗和锯谷盗共同饲养于面粉中，二者数量变化如右图所示。据实验判断，正确的是(　　) A、拟谷盗种群增长率的最大值出现在第50天以后 B、拟谷盗种群似“S”型增长，其增长受种内斗争因素制约 C、拟谷盗种群和锯谷盗种群为竞争关系，竞争程度由强到弱 D、拟谷盗种群和锯谷盗种群为捕食关系，因此拟谷盗必须依赖于锯谷盗种群 4、关于群落的描述不准确的是(　　) A、水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 B、同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象 C、自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂 D、沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 5、下表为不同浓度的甲胺磷农药对土壤动物群落的影响。下列相关叙述，正确的是(　　) 甲胺磷浓度(mol/L－1) 动物指标 0 0.04 0.09 0.16 0.30 0.54 种类数(S) 56 36 29 22 18 18 总个体数(N) 612 419 212 133 121 92 A、甲胺磷浓度与土壤动物总个体数(N)之间的关系是正相关 B、农田害虫防治过程中，把握农药的科学用量，有利于生态系统的稳定 C、土壤动物的丰富度可反映土壤农药污染的程度，S值越大，污染越严重 D、长期施用甲胺磷农药，导致土壤动物产生相应抗性，有利于种群延续 6、下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是(　　) 　　　　　　　　　　 A、甲可表示在火灾后森林中进行的演替 B、甲的演替速度比乙快、历时短 C、甲中①、②处的物种组成相同 D、若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林 7、下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验常用的两种装置，有关叙述不正确的是( ) A、A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 B、B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C、A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 D、用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中 8、线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明(　　) A、可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫 B、有害生物的天敌包括捕食者和寄生物 C、同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生 D、生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染 9、图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是(　　) 　　　　　　　　 A、种群①为捕食者，种群②为被捕食者 B、种群①的营养级比种群②的营养级高 C、种群②所含的能量比种群①所含的能量高 D、种群②的数量随种群①的数量减少而减少 10、下表所示两种微生物各自的必需物质和各自合成并释放的物质，如果将这两种微生物培养在一起，它们之间的关系很可能是(　　) A、竞争 B、寄生 C、互利共生 D、捕食 【参考答案】 一、