《学生实验：探究—凸透镜成像》 同步练习3.docVIP

《学生实验：探究—凸透镜成像》 同步练习 1．某同学在做凸透镜成像的实验时，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使蜡烛位于a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置，关于a、b、c、d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中不正确的是(　　)。 A．烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小 B．烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大 C．烛焰位于b点时，成等大、倒立的实像 D．烛焰位于d点时，成放大的虚像 2．(双选)(山东潍坊中考)如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像。已知凸透镜的焦距为f，由此可以判断像距v和物距u所在的范围是(　　)。 A．vf B．fv2f C．u2f D．fu2f 3．(江苏扬州中考)如图所示，在光屏上恰能看到清晰的像。则像的性质是(　　)。 A．倒立、缩小的实像 B．正立、放大的虚像 C．倒立、放大的实像 D．正立、缩小的虚像 4．(双选)(天津中考)某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(如图所示)，为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的是(　　)。 A．将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜 B．将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜 C．将透镜适当靠近蜡烛 D．将透镜适当靠近光屏 5．(广西桂林中考)如图所示，是小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中看到的一种成像的情况。此时凸透镜所成的像是________(选填“实”或“虚”)像，其成像的条件是 ____________。 6．(福州中考)小泉同学在做“凸透镜成像”的实验时，他在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，点燃蜡烛，移动光屏，发现在光屏上出现如图所示的现象，其原因是_________。实验中在光屏上得到了清晰的像，这个像是________(选填“实”或“虚”)像。 能力提升7．(山东聊城中考)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40 cm时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰缩小的像。若将蜡烛与光屏的位置对调，则所成的像一定是(　　)。 A．放大的虚像 B．放大的实像 C．缩小的虚像 D．缩小的实像 8．医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图所示，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于________，我们用它能看到汞柱被放大后正立的________像。 9．(安徽中考)图中L为凸透镜，MN为其主光轴，O为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A′B′，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置。 10．(江苏无锡)在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10 cm，实验装置如图甲所示。 甲 (1)实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是_________________________________________________。 (2)凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40 cm时，在光屏上出现倒立、缩小的________(选填“实”或“虚”)像；如果小明将光源移至8 cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的________(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像。 (3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是(　　)。 A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 (4)光源“F”放在15 cm处，其形态如乙图所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上。如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像为(　　)。 乙图 答案与解析 1．C　解析：根据凸透镜成像规律可知：1倍焦距分虚实，2倍焦距分大小，在成实像时具有“物近像远像越大”，根据此结论可判断，烛焰位于a点时，在光屏上成倒立、缩小的实像；在b和c点时，成倒立、放大的实像，由于c点比b和a点离焦点近，故c点所成的实像最大，当在d点时成一个正立的、放大的虚像。 2．BC　解析：从题意和图像看出，物体所成像的特点是一个倒立、缩小的实像，由凸透镜成像规律可知，此物体置于凸透镜2倍焦距以外，像成在1倍焦距和2倍焦距之间。 3．C　解析：从图中可以看出物距小于像距，根据凸透镜成像规律，当物距大于1倍焦距且小于2倍焦距时，成倒立、放大的实像，故C选项正确。 4．BC　解析：根据凸透镜成像规律可知，要使光屏上的像变大，应减小物距，增大像距，B、C选项正确。 5．虚　物距小于焦距 解析：从观察图