2017-2018年高中数学 期中综合检测(二)(含解析)新人教A版选修1-2.docVIP

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2017-2018年高中数学 期中综合检测(二)(含解析)新人教A版选修1-2

期中综合检测(二) (时间90分钟,满分120分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.下列关于K2的说法中正确的是(  ) A.K2在任何相互独立问题中都可以用来检验有关还是无关 B.K2的值越大,两个分类变量相关的可能性就越小 C.K2是用来判断两个分类变量是否有关系的随机变量,只对两个分类变量适用 D.K2的计算公式为 K2= 解析:选C K2只适用于2×2列联表问题,故A错;K2越大两个分类变量相关的可能性越大,故B错;选项D中公式错误,分子应为n(ad-bc)2. 2.设a、b、c都是正数,则三个数a+,b+,c+  (  ) A.都大于2 B.至少有一个大于2 C.至少有一个不大于2 D.至少有一个不小于2 解析:选D 因为a、b、c都是正数,则有(a+)+(b+)+(c+)=(a+)+(b+)+(c+)≥6.故三个数中至少有一个不小于2. 3.若函数f(x)=x2-2x+m(x∈R)有两个零点,并且不等式f(1-x)≥-1恒成立,则实数m的取值范围为(  ) A.(0,1) B.[0,1) C.(0,1] D.[0,1] 解析:选B ∵f(x)=x2-2x+m有两个零点, ∴4-4m>0,∴m<1, 由f(1-x)≥-1得(1-x)2-2(1-x)+m≥-1, 即x2+m≥0,∴m≥-x2, ∵-x2的最大值为0, ∴0≤m<1. 4.对两个变量y和x进行回归分析,得到一组样本数据:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),则下列说法中不正确的是(  ) A.由样本数据得到的回归直线=x+必过样本点的中心(,) B.残差点较均匀落在水平的带状区域中的模型,拟合的效果越好 C.用相关指数R2来刻画回归效果,R2越小,说明模型的拟合效果越好 D.样本点散布在回归直线附近的原因是随机误差的存在 解析:选C R2越大,说明模型的拟合效果越好,故C不正确. 5.下表是性别与是否喜欢足球的统计列联表,依据表中的数据,得到(  ) 喜欢足球 不喜欢足球 总计 男 40 28 68 女 5 12 17 总计 45 40 85 A.K2=9.564        B.K2=3.564 C.K2<2.706 D.K2>3.841 解析:选D 由K2=, 把表中数据代入上式得K2≈4.722. 6.“因为矩形的对角线相等,等腰梯形的对角线相等,所以等腰梯形是矩形”,显然结论是错误的,其原因为(  ) A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.大、小前提均错 解析:选C 三段论的推理形式是“M是P,S是M,则S是P”.而上述推理的形式是“M是P,S是P,则S是M”.故犯了推理形式错误. 7.设正数x,y满足log2(x+y+3)=log2x+log2y,则x+y的取值范围是(  ) A.(0,6] B.[6,+∞) C.[1+,+∞) D.(0,1+] 解析:选B x+y+3=xy≤()2?(x+y)2-4(x+y)-12≥0,故x+y≥6,当且仅当x=y=3时等号成立. 8.下表是x与y之间的一组数据,则y关于x的回归直线必过点(  ) x 0 1 2 3 y 1 3 5 7 A.(2,2)        B.(1.5,2) C.(1,2) D.(1.5,4) 解析:选D ∵==1.5, ==4, ∴回归直线必过样本点的中心为(1.5,4). 9.甲、乙、丙、丁四位同学各自对A、B两变量的线性相关性做试验,并用回归分析方法分析求得相关系数r与残差平方和m如下表: 甲 乙 丙 丁 r 0.82 0.78 0.69 0.85 m 106 115 124 103 则哪位同学的试验结果体现A、B两变量有更强的线性相关性(  ) A.甲       B.乙 C.丙       D.丁 解析:选D 丁同学所得相关系数r=0.85最大,残差平方和m=103最小,所以A,B两变量线性相关性更强. 10.已知数列{an}的前n项和Sn=n2·an(n≥2),而a1=1,通过计算a2,a3,a4,猜想an等于(  ) A. B. C. D. 解析:选B ∵Sn=n2·an(a≥2),a1=1, ∴S2=4·a2=a1+a2?a2==. S3=9a3=a1+a2+a3?a3===. S4=16a4=a1+a2+a3+a4?a4==. ∴猜想an=. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.已知a=,函数f(x)=ax,若实数m,n满足f(m)f(n),则m,n的大小关系为________. 解析:a=∈(0,1), 所以函数f(x)=()x为减函数. 故由f(m)f(n)得mn. 答案:mn 12.若符号“*”表示求实数a

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