2017-2018年高中物理 第一章 静电场 第4节 电势能 电势与电势差课件 教科版选修3-1.pptVIP

?思维导图? 【例3】 如图所示,虚线a,b,c表示电场中的三个等势面与纸平面的交线,且相邻等势面之间的电势差相等.实线为一带正电荷粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,M,N是这条轨迹上的两点,则下面说法中正确的是(　 　) A..三个等势面中,a的电势最高 B.对于M,N两点,带电粒子通过M点时电势能较大 C.对于M,N两点,带电粒子通过M点时动能较大 D.带电粒子由M运动到N时,加速度增大 C 解析:正电荷受到的电场力沿电场强度方向、垂直于等势面且指向轨迹凹侧,可得三个等势面中c的电势最高,选项A错误;M,N两点中M点电势低,则带电粒子的电势能小、动能大,选项B错误,C正确;由M运动到N,等差等势面越来越稀疏,电场强度减小,加速度减小,选项D错误. 规律方法 分析等势面与轨迹相结合问题的思路 根据所给的等势面,明确电场分布情况,画出电场线,再根据轨迹弯曲方向找电荷的受力方向、受力大小变化;根据运动轨迹或路径,判断功的正负、动能及电势能的变化. (教师备用) 例3-1:(多选)如图所示,虚线表示真空中一点电荷Q的电场中的两个等势面,实线表示一个带负电q的粒子(不计重力)运动的轨迹,下列说法正确的是(　 　) A.Q带负电 B.A,B,C三点电势大小 A B C C.粒子从A到B电场力做负功,电势能增加,动能减小 D.粒子从B到C动能增加,电势能增加 AC 针对训练3-1:如图所示,虚线表示某电场的等势面,一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的轨迹如图中实线所示.粒子在A,B点的加速度分别为aA,aB,电势能分别为EpA,EpB,下列判断正确的是(　 　) 解析:由于等势面是同心圆,电场线垂直等势面,且指向低等势面,故电场线方向指向圆心,所以为负电荷形成的电场,根据曲线的弯曲可知是静电斥力,故粒子也带负电;由于B位置等差等势面较密集,场强大,加速度大,即aAaB;从A到B,电势降低,根据公式Ep=q ,B点电势能大,即EpAEpB;故选项D正确. D A.aAaB,EpAEpB B.aAaB,EpAEpB C.aAaB,EpAEpB D.aAaB,EpAEpB * * 第4节　电势能　电势与电势差 课堂探究 自主学习 达标测评 自主学习 课前预习·感悟新知 目标导航 (教师参考) 重点:电场力做功的特点,电势差、电势、电势能、等势面的概念 难点:各概念间的关系及它们的应用 教材梳理 一、电场力做功的特点 电场力做功只与移动电荷的电荷量以及起点和终点的 有关,而与 无关. 二、电势能 1.定义:电荷在静电场中具有的 ,叫做静电势能,简称电势能,用符号Ep表示. 位置 电荷从A点到B点,电场力对电荷所做的功WAB等于 的电势能减去 的电势能,即WAB= . 2.电场力做功与电势能变化的关系 路径 势能 始点 终点 EpA-EpB 减少 增加 3.电势能的大小 (1)只有选择了 (零电势能位置)之后,电势能才有确定的值. (2)若将无穷远处的电势能定为零,则电荷在电场中某点的电势能的大小就等于将电荷从该点移到无穷远处 所做的功,即EpA=WA∞. 参考点 电场力 议一议 结合教材P19图1-4-4和图1-4-5回答:当正电荷顺着电场线运动时,电场力做什么功?电势能是增加还是减少?当负电荷逆着电场线运动时,电场力做什么功?电势能是增加还是减少? 答案:正电荷顺着电场线运动时,电场力做正功,电势能减少.负电荷逆着电场线运动时,电场力做正功,电势能减少. 三、电势与电势差 1.电势 (1)定义:检验电荷在某点具有的电势能Ep与电荷量q的比值. (2)意义:反映了静电场各点的 的性质. 能 (3)定义式: = . (4)特点:与检验电荷无关,而只与场中 有关. 位置 2.电势差 (2)计算式:UAB= . (3)特点:与零电势点的选取 关. (4)电势的数值:场中某点的电势数值上等于 由该点移动到参考点(零电势点)时电场力所做的功. 想一想 A,B,C为同一电场线上的三点,取B点电势为零时,A,C两点的电势分别为8 V和-6 V.A,C两点间的电势差UAC是多少?C,A两点间的电势差UCA是多少? 无 单位正电荷 四、等势面 1.定义:电场中 相等的各点构成的曲面,叫做等势面. 电势值 2.特点 (1)匀强电场中,电场线与等差等势面都是均匀分布的. (2)其他电场中,电场线越密,等差等势面也越密,电场越强. (3)电场线与等势面处处垂直. (4)电场线的方向