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2017年九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳拓展训练 (新版)新人教版.docVIP

2017年九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳拓展训练 (新版)新人教版.doc

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2017年九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳拓展训练 (新版)新人教版

课题3 二氧化碳和一氧化碳 基础闯关全练 拓展训练 1.某班同学在对CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是(  ) A.CO2可以使人窒息 B.CO2可以作气体肥料 C.CO2可以产生温室效应 D.固体CO2可用于人工降雨 答案 C A项仅体现了CO2的过;B、D项均只体现了CO2的功;正是因为有了温室效应,全球平均地表温度才提高到目前适合人类生存的15 ℃,但是全球变暖已使人类的生存环境遭受严重的威胁,因此,温室效应既体现了二氧化碳的功,又体现了二氧化碳的过,C项正确。 2.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是(  ) A.都比空气重 B.都可以用碳和氧气反应得到 C.都有还原性 D.都能和澄清石灰水发生反应 答案 B A项,一氧化碳的密度比空气的密度略小,故一氧化碳比空气轻,错误;B项,二者都是碳的氧化物,都可以用碳与氧气反应得到,正确;C项,一氧化碳具有还原性,二氧化碳不具有还原性,错误;D项,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而一氧化碳不能,错误。 能力提升全练 拓展训练 1.在一定条件下,木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是(  ) A.反应后生成的气体都有毒 B.反应类型都是化合反应 C.反应后都能生成红色固体 D.反应前后各元素的化合价都发生了变化 答案 C 三种物质与氧化铜反应的化学方程式分别为:2CuO+C 2Cu+CO2↑;CuO+CO Cu+CO2,CuO+H2 Cu+H2O。生成的CO2、H2O(g)无毒,故A错;产物都有两种,故都不是化合反应,B错;反应前后氧元素的化合价不变,故D错;反应后都有铜生成,铜是红色固体,故C正确。 2.有元素化合价升降的反应是氧化还原反应。下列属于氧化还原反应的是(  ) A.CaCO3CaO+CO2↑ B.HCl+KOHKCl+H2O C.SO2+2NaOHNa2SO3+H2O D.2Na+2H2O2NaOH+H2↑ 答案 D 氧化还原反应的特征是:有元素化合价的升降。分析四个选项发现,在A、B、C项中各元素的化合价在反应前后均不发生变化;D选项中钠元素的化合价由0价变为+1价,化合价升高,部分氢元素的化合价由+1价变为0价,化合价降低,符合要求。 三年模拟全练 拓展训练 1.(2016重庆一中月考,7,★☆☆)下列实验方案或操作,正确的是(  ) 答案 D 稀盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳气体,应在密闭容器中进行,A项错;验满二氧化碳时,应将燃着的木条放在集气瓶口部,B项错;一氧化碳难溶于水,C项错;使用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管要垂直悬空,D项正确。 2.(2015云南大学附中星耀校区期中,6,★☆☆)能保持二氧化碳化学性质的粒子是(  ) A.碳原子和氧原子 B.碳原子和氧分子 C.二氧化碳分子 D.碳单质和氧单质 答案 C 分子是保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子,保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子,故选C。 五年中考全练 拓展训练 1.(2015山东临沂中考,12,★☆☆) 通过实验探究可获得较多的化学知识,对如图所示的实验分析错误的是(  ) A.两支蜡烛自下而上依次熄灭 B.二氧化碳不能燃烧 C.二氧化碳的密度比空气大 D.二氧化碳支持燃烧 答案 D 向烧杯中倾倒二氧化碳时,下层燃烧的蜡烛先熄灭,上层后熄灭,说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大,故D说法错误。 2.(2014湖南衡阳中考,14,★☆☆)下列有关CO和CO2的说法中,正确的是(  ) A.CO和CO2均具有可燃性 B.CO和CO2均能与H2O反应 C.CO和CO2的密度均大于空气的密度 D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化 答案 D 一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧,不具有可燃性,故A项错误;一氧化碳难溶于水,不能与水反应,二氧化碳能与水反应生成碳酸,故B项错误;CO的密度比空气的略小,CO2的密度大于空气的密度,故C项错误;CO和CO2在一定条件下可以相互转化,故D项正确。 核心素养全练 拓展训练 已知实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性,酸性物质能使紫色石蕊试纸变红,碱性物质能使紫色石蕊试纸变蓝,某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性,按如图所示进行实验。 请你回答: (1)该学生通过上述实验能否得出满意的结论? (2)若能,请说明理由;若不能,请你设计还需要进行的实验,以得出满意结论(用语言叙述或图示均可)。 答案 (1)不能。 (2)还需要进行下列实验:向一支干燥而又洁净的试管中放入干燥的紫色石蕊试纸,然后向试管中通入干燥的CO2气体,干燥的紫色石蕊试纸不变色(如图所示)。 解析 (1)通过实验只能证明水不具有酸性,无法证明碳酸具有酸性,而二氧化碳不具有酸性。(2)还

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