2017年秋一年级语文上册第2单元汉字家园一ɑngengingong教学设计11长春版.docVIP

我们学拼音ɑng、eng、ing、ong 教学目标： 1.学会后鼻韵母ɑng、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 2.学习声母与ɑng、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3.认识5个生字，正确朗读短文，儿歌。 4.体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。 教学重难点： 后鼻韵母的发音，声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课的重点。ɑng、ing的发音和三拼音节的拼读是难点 教学准备： 部分声母，韵母卡片，生字卡片，图片及相关的课件。 教学时数： 2—3课时 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 教学目标： 1.学习后鼻韵母ɑng、eng、ing、ong和认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 2.正确读出本课所学音节的四声。 教学过程： 一、复习导入 1.谈话：上一课咱们学习了5个前鼻韵母，小朋友们还认识它们吗？ 2.开火车认读前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün。 3.指名说说前鼻韵母的发音要领。 二、学习新课 1.看图认识事物，进行说话练习。 出示四幅图，问：谁能说出图上的内容？（如：这是一只老山羊；我家有一盏漂亮的台灯；老鹰站在树上；那是一只座钟） 2.出示音节yáng、dēng、yīng、zhōng，告诉学生：我们今天就要借助这些图和音节来学习四个新的韵母。 3.学习ɑng a.读准