2017年秋七年级音乐上册 第六单元 七彩管弦（一）卡门序曲教学设计1 湘艺版.docVIP

卡门序曲 1教学目标 1、通过欣赏现代管弦音乐作品激发学生学习兴趣，通过赏析、体验古典管弦作品加深学生对管弦乐的认识，感受管弦乐的音乐魅力。 2、让学生能对管弦音乐感兴趣，愿意探索与其相关的音乐文化知识。 2学情分析 大部分学生对管弦乐、古典乐曲不太感兴趣，有近90%的学生是喜欢听流行音乐的，对古典音乐、管弦乐普遍认为听不懂，学习兴趣不强烈，甚至有时会有抵触情绪。即使在他们喜爱的流行音乐的作品中出现了相些许管弦乐的音乐，学生对此也并不在意，更不会有探究的欲望。因此，如何调动学生的积极性，让学生能主动的参与到体验管弦乐作品的活动中来，并能从中去去探究管弦乐的音乐魅力是本堂课的重中之重。 3重点难点 重点：初步了解西洋管弦乐队的乐器组，引导学生欣赏音乐作品、并从中获得审美体验，对管弦乐能产生一定学习兴趣。 难点：1、积极的参与课堂音乐活动，感受音乐。 2、了解回旋曲式这一曲式结构。 4教学过程 活动1【导入】情景导入 一、激趣导入 1、激发兴趣 播放电影《猫和老鼠》片断，导入新课。 2、乐器音色听辨：常见乐器音色（小提琴、长笛、大号），用简答的词语描述。 活动2【讲授】讲解部分 二、学习铺垫 （一）初步了解管弦乐队 1、乐器分组：展示乐器图片，请将学生将其归位到所属的乐器组。 2、听辨乐曲片段，分辨是由哪种乐组演奏的，并说出音色特点。 设计意图：通过乐器分组、听辨活动，使