2017年秋高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第4课 宋明理学课堂演练 岳麓版必修3.docVIP

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  • 2017-10-04 发布于河北
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2017年秋高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第4课 宋明理学课堂演练 岳麓版必修3

第一单元 中国古代的思想与科技 第4课宋明理学 1.恒山悬空寺三教殿里正中供奉的是释迦牟尼左边是孔子右边是老子三人在友好的气氛中进行对话。据此判断悬空寺最早可能建于(  )汉朝     B.魏晋南北朝隋唐 D.宋朝解析:题干信息显示佛、儒、道三教进行交流和相互借鉴呈现“三教合答案:B下图是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能是(  ) A.因果轮回    B.“天理”修炼养生 D.致良知解析:根据材料中“宋代”和向二程求教得出所指为宋代理学故B项正确;A项是佛教思想;C项是道教思想;D项是心学的主张均不符合题意。答案:B反躬践实穷理致知传(  )朱熹 B.程颐王阳明 D.陆九渊解析:朱熹是宋朝理学的集大成者他继承了北宋时期程颢、程颐的理学完成了客观唯心主义的思想体系。答案:A学者须是革尽人欲复尽天理方始为学。”要把握“天理”需要采取的方法是(  )发明 B.格物致知进行内心的反省 D.克服私欲、回复良知解析:从材料可以看出这是提出了存天理、灭人欲的思想这是程朱理学的观点程朱理学认为探究理的方法是格物致知故选B。答案:B人心本自乐自将私欲缚。私欲一萌时良知还自觉。一觉便消除人心依旧乐。”这首古诗反映了(  )孟子的仁政思想 B.董仲舒的“独尊儒术”思想朱熹的理学思想 D.王守仁的心学思想解析:根据材料“人心”“良知”可知古诗反映的

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