2017版五年级数学下册 3.1 列方程解应用题课件2 沪教版.pptVIP

教学目标 1.在理解题意的基础上寻找等量关系，初步学习相遇问题的列方程解决问题的一般方法。 2.联系生活，以大家互动为主线，以说促思，让大家在探索、认识相遇的过程中理解运用等量关系的解决问题，帮助大家建立行程问题的观念。 3.培养大家独立思考、解决问题的习惯和能力。 复习引入： 根据题意，说出下列各题的等量关系式，并列出方程。 （1）小亚和小巧同时从相距2000米的两地相向而行，小亚平均每分钟走45米，小巧平均每分钟走55米，几分钟后两人在途中相遇？ （2）两个港口之间的水路距离为960千米，客船与货船分别从两个港口同时出发，相向而行。客船平均每小时行48千米，经过12小时后，两船在途中相遇。货船平均每小时行多少千米？ （3）两个城市的路程为600千米，甲乙两辆长途汽车分别从两个城市同时出发，相向而行。已知甲车平均每小时行85千米，乙车平均每小时行65千米，相遇时，乙车比甲车少行80千米，两车出发几小时在途中相遇？ 探究一: 沪一辆客车和一辆轿车先后从上海出发去南京，客车先行50千米后，轿车出发，客车平均每小时行80千米，轿车平均每小时行100千米，轿车几小时后追上客车？ 客车行驶的第一段路程50千米 客车行驶的第二段路程 轿车一共行驶的路程 设轿车Ｘ小时候追上客车，那么客车行驶的第二段路程可以用80Ｘ千米表示，轿车一共行驶的路程可以用100Ｘ千米表示。