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E080鱼与鸟的邂逅工作单
E080 魚與鳥的邂逅 工作單
撰稿:游雅婷
引言 :《E080 魚與鳥的邂逅 》是荷蘭版畫家 艾薛爾在1950年11月所作的一幅作品 ,每隻飛魚
與鳥使用單一顏色著色─黑色及白色 ,主要繪圖工具為墨水 與水彩 ,而我們影片裡的封面圖 《飛
魚與鳥 》是艾薛爾在1957年6月所創作的一幅版畫 ,如下圖所示:
仔細觀察 此幅圖,可以發現圖中飛魚與鳥的框架是完全一模一樣的,這幅版畫結合了《 E073 飛
魚》與《 E074 鳥》 兩個作品,這也是艾薛爾第一次使用同一個框架創造出兩個不同的圖案。
那我們就趕快來看看這披著同一件衣裳卻又各自活 出特色的魚與鳥的邂逅是怎麼形成的吧!
請在電腦上點選《 E080魚與鳥的邂逅 .exe》進入影片的首頁,
並按左上角的Q版圖開始撥放。
一、飛魚與鳥的數學與 藝術
我們可以把飛魚與鳥的影片分成 如下的四幕:
第一幕 :影片由 平行四邊形鋪滿構成數學舞台拉開序幕 ,而這平行四邊形正是飛
魚與鳥的數學骨架 。
第二幕 :將數學舞台的一個平行四邊形放大,從這平行四邊形剪下 三個 小區塊後,
依數學原理的 平移貼到正確的位置,即 裁貼 出飛魚與鳥 。
第三幕 :將飛魚與鳥外框的內部著上顏色成為藝術品並進行藝術表演,表演過程
依各種適當角度將表演的飛魚 與鳥們 互相密合 。
第四幕 :銜接第一幕的數學舞台並留下數學骨架的虛線邊,將飛魚與鳥 一隻一隻
放到數學骨架上的 正確位置 進而鋪滿數學舞台 ,而這種不互相重疊、無
空隙、反覆且連續的鋪滿稱作鑲嵌或密鋪。
1.第一幕的數學骨架是哪一個多邊形呢?
□ 平行四邊形 □鳶 形 □矩形
2.第二幕裁貼的過程中,用到了哪 些數學 方法?
□ 平移 □ 旋轉 □翻面
3.影片中有幾種顏色的飛魚 ?
□ 兩種 □ 三種 □ 四種
1
4. 鋪滿數學舞台的飛魚與鳥們有哪些特色 ?
□ 不重疊 □ 無空隙 □外形都一樣
二、 如何從數學骨架裁貼 出飛魚與鳥
綜合下面兩個方式即可裁貼出飛魚與鳥 ,方式如下:
甲、 將平行四邊形剪下 三個小區塊 A , B , C ,並將這三個小區塊貼到正確的位置
上,即 A → a ;B → b ;C → c
乙、如何貼到正確的位置呢?我們根據數學原理的 平移 :
(1) A → a :將 A 區塊向右 平移到 a
(2) B → b :將 B 區塊向 左平移到 b
(3) C → c :將 C 區塊向下平移到 c
A , B 兩個區塊為平行四邊形左右兩邊的平移;C區塊為平行四邊形上下兩邊
的平移。
裁貼 出飛魚與鳥後可以發現 :平行四邊形的 四個頂點以順時針方向分別落在飛
魚兩個翅膀 鳥的兩個翅膀( ) 、飛魚尾巴頂端鳥的頭頂( ) 以及飛魚頸部鳥的臀(
部 ) ,這就是飛魚 鳥( )在數學骨架上的正確位置 。
三、 真的是飛魚與鳥磁磚嗎
經由數學原理裁貼後的飛魚與鳥有什麼令人驚艷的地方呢?我們可以由第三幕
2
的藝術表演觀察到經數學原理形成的飛魚與鳥可以彼此 互相密合,而且有以下三
種 密合方式:
(1) 飛魚翅膀與鳥下嘴 (2) 飛魚翅膀與鳥翅膀互 (3) 飛魚下巴與鳥頭頂的
的密合 相密合 密合
這種可以互相密合、無交疊且無空隙的飛魚與鳥圖案,我們稱之為飛魚與鳥磁
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