相交线中的角探究.ppt

教学目标 通过学习使学生能从“三线八角”中认识有关“同位角”、“内错角”、“同旁内角”的有关定义； 教学重点： 从对顶角发展到同位角、内错角、同旁内角，牢固理解概念； 教学难点： 在具体图形中运用概念辨别同位角、内错角、同旁内角。教学过程： 3、根据图形按要求填空： （1）∠1与∠2是直线 和 被直线 所截而得的 . 总结：两个角一边共线就是截线。 作 业 A B C D E F 1 3 5 2 4 BC AB DE 同位角 A B C D E F 1 3 5 2 4 （3）∠3与∠4是直线 ____和__________ 被直线 __________所截而得的____________. （2） ∠1与∠3是直 线 和 被直线 所截而得的 . BC DE AB 内错角 BC EF DE 内错角 A B C D E F 1 3 5 2 4 （4）∠2与∠4是直 线_____ 和 被直 线 所截而得的 _____ . （5）∠4与∠5是直 线____和____被直 线____所截而得的 _________. BC EF DE 同位角 DE BC