《3.1 面对公共生活》同步练习3.doc

《3.1 面对公共生活》同步练习 一、选择题 1、在家庭中，我们是父母的孩子.在学校里，我们是老师的学生.在社会上，我们是国家的公民.这说明( ) A、人是善变的 B、每个人都拥有不同的角色或身份 C、人善于适应新环境 D、每个人都想不断改变自己 2、甜甜考试的时候有一道题不会做，她想了半天还是偷看了前面同学的卷子.考完后，甜甜觉得很内疚，最后她决定把事情告诉老师，并决心以后考试再也不偷看.对此有以下看法，正确的是( ). A、这是她心虚的表现 B、承认错误也是负责任的表现 C、要及时纠正自己的过失，就应该在全体同学面前检讨 D、这是一种不负责任的表现 3、周末，小强的父母要求他在家做作业，但他很想出去打游戏，父母不同意，小强一气之下决定离家出走，再也不受父母的管束，过自由自在的生活.对此，你的看法是( ) ①小强有骨气，摆脱了父母，走向了独立 ②小强过于冲动，做事不计后果，是对自己的不负责任 ③小强离家出走让父母担心，是对父母、对家庭不负责任的表现 ④父母要求小强周末做作业，是限制他人身自由的表现 A、①②B、③④C、①④D、②③ 4、“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆.”这句古训揭示了一个重要的道理是( ) A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B、画圆要有规，无规就画不成圆 C、制方要有矩，无矩就制不出方 D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 5、“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是( ) ①人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事 ②做事要有规矩，懂规矩 ③社会公共生活要有共同准则 ④人的社会生活少不了规矩 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 二、分析题 针对下列现象，分析我们应负的社会责任. (1)有些同学看到同学无辜被欺负，却视而不见，只怕招惹麻烦. (2)有些同学轮到值日时，出钱雇其他同学代劳，或是敷衍逃避. (3)有些同学考试经常作弊，甚至以技术“高超”为荣，沾沾自喜地传授给低年级同学. (4)有些同学看不起成绩不佳、家境贫寒的同学，不愿与他们交往. (5)有些同学不愿意在公开场合与在家务农的父母说话，嫌父母没地位. (6)有些同学花钱大手大脚，超前消费，相互攀比. 答案： 一、选择题1—5 BBDAB 二、分析题 (1)维护正义的责任(2)劳动的义务(3)诚实守信(4)团结友善(5)孝敬父母(6)勤俭节约.