《13 观天认星》教案.docVIP

《13 观天认星》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1.知道什么是星座，懂得辨认北斗七星、北极星。 2.认识春夏天空中一些显著的星座。 （二）过程与方法 1.能够描述比较抽象的太阳系、银河系和河外星系之间的关系。 2.培养学生提出问题、猜测、设计实验和验证的能力。 3.培养学生搜集整理信息的能力。 （三）情感态度与价值观 1.认识到科学是不断发展的。 2.愿意与他人合作学习和探究问题。 二、教学重点 学习观测星座的方法，完成春季星座的观测报告，制定观测四季星座计划。 三、教学难点 认识春夏天空中一些显著的星座。 四、课时安排 1课时。 五、教学准备 春季星图；星座相关视频、图片。 六、教学过程 一、情景导入： 媒体：出示星空的图片。 问题：我们每天晚上看到的星星都是一样的吗？ 二、活动一：看星图 媒体：出示天空区域的图片。 引导：为了便于认识星空，古人依据天空中一些明亮恒星形成的图案，结合神话传说，将整个天空划分成88个区域，每个区域就是一个星座。通常我们只能看到全天星座的一部分，而且不同季节看到的星空也不相同。 问题：在春季星空中有哪些显著星座呢。 媒体：出示春季星空图及相关文字资料。 活动：分小组在春季星空图中寻找代表星座，在星图中圈出来，并填写在记录单中。 交流：分小组汇报各自的观察和思考结果，交流活动体会。 媒体：播放春季星座 flash动画。 交流：春季星座的主要代