《3.3 竞争与合作》教案1.docVIP

《3.3竞争与合作》教案 教学目标 1、使学生形成正确的竞争意识，具备参与竞争、迎接挑战的勇气和信心。 2、使学生认识到社会生活中竞争是必不可少的，合作是发展的基础。 3、引导学生锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心，面对生活中的挑战和竞争，善于把竞争的压力转化为动力，力争上游，懂得以正当的方式参与竞争。 教学重点 竞争，前进的动力；合作，发展的基础。 教学难点 勇于竞争，善于合作。 教学过程 导入新课： 课件展示：奥运会赛场上运动员赛跑拼搏的照片，引导学生观看图片，阅读心灵导航，了解本节课的主旨。 学生活动：欣赏图片，阅读课本，认真思考。 讲授新课： 一、竞争，前进的动力 图片展示：商业中的竞争，竞争白炽化；就业中的竞争，人才招聘现场；科技中的竞争，神九与天宫一号。 学生思考：你有何感想？ 竞争是一种普遍现象，它的作用如下： 1、竞争是个人、集体前进的动力.能激发人的自我提高意识和能力。它能激发个人的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也就能获得更快的发展和进步。 2、竞争是国家和社会前进的动力。现代社会是一个竞争激烈的社会，竞争充满了社会生活的各个方面，竞争促进人类生产的发展、生活水平的提高。 3、竞争压力的影响 （1）积极影响（竞争是动力） 竞争既是压力也是动力。在竞争中，不满现状，你追我赶，相互超越，胜不骄败不馁，共同进步。 （2）消极影响（竞争是压力）