《4. 火山和地震》教案2.docVIP

《4. 火山和地震》教案 教学目标 1、能够收集有关火山和地震荡的资料；能够模拟火山和地震的形成。 2、知道火山和地震是地球内力作用的结果；了解火山和地震的形成原因及地震的预测方法；知道张衡发明的候风地动仪的工作原理。 3、了解张衡及他的贡献，增强热爱祖国的情感。 教学重难点 重点：了解火山和地震的形成原因。 难点：知道火山和地震是地球内力作用的结果。 教学准备 师：火山和地震课件；1瓶啤酒（演示火山喷发）、启子；一次性筷子（用“搭支架”用的竹筷）每人三根（分组实验：地震）。 生：收集火山和地震的有关资料。 课时安排： 两课时 教学过程 （一）导课 1、提问：地球的构造分为哪几部分？地球内部有哪些特点？ 2、谈话：地球内部的温度很高、压力很大，地壳在不断的运动，会发生什么样的自然现象呢？让我们一起来观看一段录像。 3、观看“火山和地震”的现场情景。 4、提问：刚才你看到的是什么自然现象？ 5、谈话：关于火山和地震，你想知道哪些问题？请各组讨论后，提出你们组最感兴趣的问题。 6、全班交流：你们组最感兴趣的问题是什么？ 7、谈话：同学们提出的问题很多，不可能都研究，我们只能选择其中的几个问题来研究好吗？ （二）自主学习 1、火山是怎样形成的？ （1）谈话：我们先来研究火山是怎样形成的。你认为火山是怎样形成的，说说你的想法（学生试答）。 （2）谈话：下面请同学们再来看一段录像，看完后，你