《7 钻木取火》教案2.docVIP

《7 钻木取火》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解热能的概念，能简单描述温度和热能的关系。 2、知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），热能改变。 4、知道做功可以使物体热能增加和减少的一些事例。 （二）过程与方法 1、通过探究找到改变物体热能的多种方法。 2、通过演示实验说明做功可以使物体热能增加和减少。 （三）情感态度与价值观 1、通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣。 2、通过演示实验，培养学生的观察能力，并使学生通过实验理解做功与热能变化的关系。 3、鼓励学生自己查找资料，培养学生自学的能力。 二、教学重点 探究改变物体热能的多种方法。 三、教学难点 热能与温度有关。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 多媒体课件、粉笔、图片。 六、教学过程 新课导入： 冬天我们经常搓手取暖，古时人们钻木取火，同学们知道这里面蕴含的道理吗，今天我们就来探究里面的奥秘。 新课讲解： 一、热能 1、物体的热能：物体热部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的热能。物体热部的每一个分子都在运动，都受分子作用力，但每单个分子的动能和势能，不是物体的热能。热能是指物体所有分子无规则运动的动能和势能的总和。热能也不同于机械能。物体的动能跟物体的速度有关，物体的重力势能跟物体被举起的高度有关。一个钢球是否运动，是否被举高，这只能影响钢球的机