2013高考语病辨析介词短语中的成分残缺和多余.docVIP

【语文】2013高考语病辨析：介词短语中的成分残缺和多余 ?例谈介词短语中的成分残缺和多余 介词短语一般是由一个介词加上一个名词性词语构成的，它可以是简单的组合，也可以是复杂的组合，其中一些构成成分不可或缺，也不可多余，否则就会影响整个句子的间架结构和句义表达。例如：　　（1）当记者就左超英之死是否是周军一手造成，以及左超英家属要求追究周军的刑事责任的理由是否成立时，公安分局与法院的相关人士均表示这是一个极为复杂的问题。（《广东政法报》2000年9月16日）　　例（1）句首状语“当……时”是由介词“当”与名词性偏正短语“……时（候）”构成的介词短语，但“时”前的定语“记者就……成立”，结构混乱，表意不清。原因之一在于其中的介词“就”所带的宾语不完整，应在“左超英……成立”之后加上“的问题”，使之成为完整的宾语，然后再在它后面加上动词“采访”。这样，让“就……的问题”修饰“采访”，让“记者就……的问题采访”，做“时”的定语，充当句首状语的介词短语“当记者就……的问题采访时”就可以立住了。这个介词短语比较复杂，一方面是比较长，一方面是大的介词短语里又套了小的介词短语。对这种情况，我们要格外注意，要注意其中每一个层次的结构的完整性，避免造成成分残缺。　　（2）犯罪嫌疑人与他儿子同龄的刘某曾经同居过。（《公安语用学》，中国人民公安大学出版社2002年）　　例（2）简缩一下就是“犯罪嫌疑人与刘某同居”，其中的“与”是连词。但是联合成分“他儿子同龄的刘某”语义上说不通，应该在前面加上介词“和”，使句子变为“犯罪嫌疑人与和他儿子同龄的刘某曾经同居过”。这个句子的问题在于少了一个介词，使“他儿子”无所依附。　　（3）杰梅茵·格里尔对于中国读者可能有些陌生，但在西方的知识女性中却是大名鼎鼎，尤其在澳大利亚，几乎家喻户晓，妇孺皆知。（《作家文摘》2002年12月24日）　　例（3）第一分句主客体倒置，谁对谁的关系没有搞清楚。从全句来看，不是杰梅茵·格里尔对中国读者感到陌生，而是中国读者对杰梅茵·格里尔感到陌生。孤立地看，这个句子可以改为“中国读者对于杰梅茵·格里尔可能有些陌生”，也可以改为“杰梅茵·格里尔对于中国读者来说”。联系下文，可知全句的主语是杰梅茵·格里尔，所以采取第二种改法。　　（4）街头不法分子多以中老年人为目标，因此，您对与陌生人的搭讪要保持高度的警惕。（某派出所2004年春节《致居民朋友的一封信》）　　例（4）第二小句中的介词短语“对……的搭讪”里又包含了一个介词短语“与陌生人”，作“搭讪”的定语。“搭讪”是一个主动动词，表示“为了想跟人接近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说”，句中本是指陌生人的行为，而“与陌生人的搭讪”却使行为的发出者成了“您”。应将介词“与”删掉，让“陌生人”直接作“搭讪”的定语，即“您对陌生人的搭讪要保持高度的警惕”。　　（5）有的国家规定，对居住在外国的本国公民回国也须办理入境签证。（《简明公安词典》，群众出版社1990年）　　“回国也须办理入境签证”的主语本应是“居住在外国的本国公民”，但由于“对”的介入，“居住在外国的本国公民”就成了介词短语的宾语，这样，“回国也须办理入境签证”就没有了相应的主语。应把“对”删去。　　（6）人口贩子改进了他们的走私犯罪方法，由向为那些没孩子的夫妇提供婴儿，变为向为他们提供代孕妇女。（《世界妇女博览》2001年第10期）　　例（6）中出现了两个介词带一个宾语的现象，这既不符合汉语的组合规则，又没有必要。介词“向”和“为”都有引进动作行为受益对象的作用，因此，应删去其中的一个。　　例（1）、例（2）、例（3）为介词短语成分残缺，例（4）、例（5）、例（6）为介词短语成分多余。这类语法错误往往出现在较为复杂的语言片段里，有时不易被察觉。这就要求我们有一定的语法逻辑知识，否则我们将无从发现，无从入手分析，也就更谈不上修改了。 　　语言表达部分中，病句是很多学生最容易出现问题的考题，最后阶段中，最好找出以前的试卷，对病句题重新分析找错，看看自己在这个知识点中还有那些盲点。一般来说要注意一下八个方面： 　　（一）注意句中的介词或连词 　　（1）主客颠倒。如，3年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。（谁对谁呢？颠倒了主客体。） 　　（2）缺少介词。如，我没有任何理由同我交往了十几年的朋友分手。（“同”后应加“与”） 　　（3）误用介词，造成主语残缺。如，由于一至七号“神舟”飞船的成功返回，使中国加入了航天开发强国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。（介词滥用，删掉句首的“由于”） 　　（4）介词多余。如，这次科考活动获取的资料很有价值，有助于对课题的深化研究。（“对”多余） 　　（5）介词混用。如，3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际