『锥形学习法』与强化训练.docVIP

『锥形学习法』与强化训练 “锥形学习法”是一种超常的学习方法。这种方法将知识的高度专一性比喻为锥尖，精力的高度集中比作锥子的作用力，时间的不间断性比作是不停顿地使锥子往前钻进，它可以最大限度地集中精力和时间，在最短时间内达到学习目的。著名的“马太效应”就是这种方法的最充分表现。 由此联想到当前部队的军事训练，笔者认为可以对所训内容有选择地效仿这种强化训练方法，最大限度地提高科技练兵的效益和质量。比如说，沙盘作业、网上推演、标图作业和指挥通信器材的操作使用；共同训练中的“两实”训练；专业训练中的各种火器和器材操作；特别是各种兵专业的战术训练和实兵实弹演练课题，由于对场地、设施和器材保障条件要求比较高，更应该尽可能地采用连续不间断的强化训练方法，有时甚至是昼夜不停顿地连续实施，这样做既可以降低保障成本消耗，还可以取得比较理想的训练效果。现在的情况是，有的单位不分训练课题的性质和特殊要求，机械地照搬传统做法，将客观上需要连续实施的内容人为地穿插割裂开来，自觉不自觉地降低了训练效益和质量。 诚然，按照心理学原理分析，长时间训练同一内容，往往会降低训练者的兴趣和效率。但有一种情况除外，那就是说如果一个人对所训内容具有强烈的兴趣，甚至达到掌握不了就睡不踏实觉、吃不下饭的程度，那就另当别论了。例如以往临战训练，在即将上战场的特殊环境中所进行的强化训练，内容的指向性非常强，每个指战员围绕战场所需的