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《正确把握宽容友善》习题
《正确把握宽容友善》习题
一、选择题
1、下列关于宽容的说法正确的有( )
①宽容是有原则的,不是盲目的,宽容要讲究原则
②宽容对方无意的伤害,不宽容对方有意的伤害
③对缺乏宽容心的人,没必要讲宽容
④宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质
A、①②③
B、②③④
C、①④
D、①②③④
2、一天,小凯到超市买东西,在选择商品的时候发现一位顾客将一商品放进了自己的口袋,付款时仍未拿出来。这时的小凯有了激烈的思想斗争,并产生了下列想法,你认为正确的是( )
A、算了,对人应该宽容
B、他拿的东西价格不高,如果价格高的话就举报他
C、我要举报他,否则就是纵容违法犯罪
D、不用管他,要给他留下改过自新的机会
3、下列提法中,不能体现出宽容的是( )
A、宰相肚里能撑船
B、人不为己,天诛地灭
C、海纳百川,有容乃大
D、忍一时风平浪静,退一步海阔天空
4、语文课上,老师误以为张辉违反课堂纪律,对他进行了严厉的批评。张辉觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲撞,张辉正确的做法应该是( )
①对老师怀恨在心,从此上课时故意与老师作对
②主动找老师承认自己太冲动,请老师原谅
③有意识地疏远老师,避免再次发生冲突
④选择一个恰当的时机,主动找老师把问题解释清楚
A、①②③
B、②③④
C、②④
D、①③④
5、莎士比亚说:“不要因为你的敌人而燃起一把怒火,热得烧伤你自己。”屠格涅夫说:“不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢?”这两句话反映了人生处世的什么原则?( )
A、做人应该无欲无求,过平凡的日子
B、无论发生什么事,都要忍让他人
C、要学会与他人和平共处,这样才能相安无事
D、做人要学会宽容大度,豁达开朗
6、2008年5月8日《重庆日报》报道,重庆一名小偷因为盗电线被市民围追。最终,小偷被追走投无路,只好跳下10米高的堡坎,把腿摔断。市民见小偷痛苦的样子,动了恻隐之心。于是,大家劝说了小偷几句,让其好好做人。最终,大家决定不报警,让其离去。对此下列说法正确的是( )
①市民的行为是一种宽容行为,有利于小偷重新做人
②市民的行为是一种纵容行为,暴露了市民法制观念的淡薄
③宽容他人是不能违反法律和道德的原则
④市民的行为体现了一种崇高的美德
A、①③④
B、②③
C、①②③
D、①②③④
二、填空题
7、宽容并不意味着_________,_________。
8、宽容也不意味着_________,_________。
9、当然,宽容也不是_________,更不是_________。
10、宽容并不是_________。
11、宽容与严格是_________。
12、人生活在社会中,_________是人际关系的润滑剂。
三、辨析题
13、宽容与维权矛盾吗?
14、宽容忍让就是软弱无能吗?
四、简答题
15、小强的日记:“今天的历史课我们学习了抗日战争,日本帝国主义的侵华行为令人震惊,战争过去几十年了,一些右翼分子仍在参拜靖国神社(供奉日本二战甲级战犯灵位的地方),让中国人感到愤怒。可是,近年来中日两国领导人却互访频繁,一再强调中日两国要世代友好。”
对待日本我们应该宽容吗?
答案
一、1、C 2、C 3、B 4、C 5、D 6、B
二、7、不分是非曲直,不讲原则;8、麻木不仁,熟视无睹;9、理亏的表现,软弱无能;10、纵容;11、一致的;12、宽容友善。
三、13、不矛盾。作为消费者,当自己的合法权益受到侵害时,无原则的宽容就是对社会、对他人的不宽容。依法讨回公道,正是对社会、对他人最大的宽容友善。
14、当别人无意伤害了你的时候,当别人对你的伤害未造成严重后果时,宽容忍让不是软弱无能的表现,而是一种可贵的精神境界。
如果面对别人一次次的侵害而忍气吞声,这种宽容忍让就是软弱无能,应该依靠老师、学校、法律来维护自己的尊严。
四、15、(1)不只是人与人之间的宽容;更是民族与民族之间,现代人对古人,善良人对犯错误人的宽容。
(2)宽容友善不仅是一个人的美德,它还造就了中华民族和谐友爱,宽宏大度的民族性格。体现了中华民族的大国胸怀。
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