七年级语文上册《郭沫若诗两首》同步练习2人教新课标版.docVIP

郭沫若诗两首检测卷 一、语言积累 1．给下列加点的字注音。 缥缈（ ） 笼罩（ ） 鲛人（ ） 疏星（ ） 2．请用下列词语造句。 缥缈： 。 笼罩： 。 3．理解下列加点词语的表达作用。 ①笼罩着村外的松林。 ②漏出了几点疏星。 4．《天上的街市》《静夜》的作者是 ，原名 ，他的代表作有诗集 等。他的诗歌创作带有浓厚的 色彩。 5．《天上的街市》一诗表现主题的方法是（ ） A．对现实生活的高度概括。 B．运用民间故事曲折反映现实生活。 C．以现实生活为基础，民间故事作素材进行丰富的想像。 D．用象征手法。 6．仿照《静夜》开头两句，发挥联想和想象，续写下面的句子。 ①小河 ， 。 ②小鹅 ， 。 二、阅读感悟 阅读下面的诗歌，完成7——13题。 （一） 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。 7．诗中加点的“浅浅”两个字怎样理解？理由是什么？ 8．作者开始用“好像”，后来用“定然”，怎样理解这词语的变化？ 9．传说中的“牛郎织女”是一个凄美的爱情故事，作者为什么要对这一故事进行大胆改编？ 。 10．你认为“不信，请看那朵流星，/是他们提着灯笼在走。”这句诗写得好吗？为什么？ 。 （二）南风 郭沫若 南风从海上吹来， 好一幅典雅的画图， 松林中斜标出几株烟霭。 引诱着我的步儿延伫， 三五白帕蒙头的青衣女人， 令我回想到人类的幼年， 殷勤勤地在焚扫针骸。 那恬淡无为的太古。 11．这首诗所描写的景物特点是什么？（用诗中的词语回答） 12．找出点明中心的诗句。 13．从诗中可以看出作者向往的是什么样的生活？ 参考答案： 1．ｐiāo miǎo lǒnɡ jiāo shū 2．略。 3．①“笼罩”一词写出