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人教精通版英语三年级下册Unit 3 This is my father. Lesson 14 教案教学目标：知识与技能：能听懂，会说并认读表示家庭成员的单词：brother,sister。能听懂，会读并表演本课对话。能根据指令在老师的引导下完成相应活动。过程与方法：本课采用英语教学的一贯方法，即听，说，读，演。情感态度与价值观：教育学生要珍爱自己的家庭，关心和爱护每一位家庭成员。教学重难点：教学重点：能听懂，会说表示家庭成员的单词。能听懂，会说并表演对话。教学难点：根据指令完成活动。教学方法：游戏教学法，直观教学法，多媒体教学法。教学准备：教材，磁带，录音机，教学卡片，多媒体。课时安排：1课时教学过程：热身/复习：聆听，演唱第13课的歌曲Father and mother.渲染课堂气氛。新课呈现：PPT呈现father,mother的图片，让学生看图片说句子，起到以旧带新的作用。四人为一个小组，老师进入其中一个小组，代表该组向全班学生介绍：This is my broyher.This is my sister.让学生初步感知本课新句型。将father,mother,brother,sister的教学卡片贴在黑板上，利用图片以旧引新，教学单词brother,sister.带领学生做“听声辨位”游戏。请一位同学到讲台前，面对黑板站立，教师将本课所学单词卡片藏于某位同学的抽屉里，