《理解与宽容》教案2.docVIP

《理解与宽容》教案 教学目标 认识理解和宽容在建立和谐人际关系的重要作用。学会理解他人，以尊重和善意积极与人交往沟通。懂得宽容他人，能将心比心，体谅他人。 教学重点 学会理解他人，克服“以自我为中心”的心理和行为方式；学会宽以待人。 教学难点 在行动中真正做到体谅、尊重他人，理解他人，宽容他人。 教学过程 导入新课 一位年轻人去别人的菜园里偷菜，被菜园的主人看到了，可是菜园的主人却不制止，反而转身就走。年轻人认为菜园的主人要去告诉官员了，就连忙赶上去。不料菜园的主人进了自家的门，还把门关上了。年轻人想了想，上前敲门，门开了，年轻人向菜园的主人说：“我被你看见了。”菜园的主人说：“看见了什么？我今天连门都没有出。”“是被你看见了，偷你的菜。”年轻人说：“我现在没法做人了。”菜园的主人笑道：“你说什么话？咱们是一个村的人，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃，不信？你先尝尝。”说着，菜园的主人去厨房里抱出两棵菜，硬是塞到了年轻人的手里。后来，这个年轻人成了众口称赞的具有好品行的人。 这个故事告诉我们什么？ （理解就是那么一句普普通通的话，一个淡淡的宽容与微笑，一束谅解与无谓的目光，但它却会使你感到周围的世界依然是那么温馨。同时，你也会觉得自己生活变得阳光明媚。） 讲授新课 一、人们之间需要理解 差异不只存在于不熟悉的人，哪怕是亲兄弟，或是双胞胎，也有可能存在哥