《电磁铁及其应用》教案3.docVIP

《电磁铁及其应用》教案 教学目标： 一、知识与技能 1、了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理。 2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素。 3、了解电磁铁在生活中的广泛应用。 二、过程与方法 1、经历探究电磁铁的过程，体会控制变量的方法。 2、在评估的过程中，体验评估和交流在科学探究中的重要作用。 三、情感态度与价值观 1、在探究知识的过程中，形成乐于探究的意识和敢于创新的精神。 2、体验探索科学的乐趣，养成主动与他人交流合作的精神。 教学重点： 1、探究影响电磁铁磁性的因素。 2、电磁铁的优越性与应用实例。 教学难点： 1、如何引导学生对影响电磁铁磁性的因素做出科学猜想。 2、如何引导学生自主探究电磁铁磁性与影响因素的关系。 3、如何引导学生将电磁铁应用于生活和生产中，让学生感知学以致用，即物理知识来源于生活，又应用于生活。 教学过程： 一、新课引入 实验演示：“猫捉老鼠”。问：谁能说出其中的道理？实物展示台上拆开看：老鼠里有一块磁铁；猫的嘴里拿出一个装置：“铁块+线圈”。问：这是磁铁吗？怎样验证？ 不能吸引呀？有磁性了，大家说它应该叫做……？引出“电磁铁”课题。 【板书】电磁铁 『课件展示』电磁铁的定义；匝数；及电磁铁在电路中的符号。 【板书】一、电磁铁的定义：通电螺线管和它里面的铁心就构成了一个电磁铁。 『课件展示』电磁起重机，并与教师手中的电磁铁进行对比。 二、