八单元二年级下教案.docxVIP

八里台第四小学（数学）学科第（八）单元教学计划年级：二年级姓名：项目具体内容单元主题克和千克单元教学目标本单元是学生初次学习质量单位。它的主要内容有：认识克和千克、解决问题。其中“克和千克的认识”是小学数学量与计量知识的一个重要内容。克与千克是比较抽象的知识，必须依靠学生的体验去感知知识，为了便于学生理解，教材注意引导学生通过多种实际操作活动进行感知。“解决问题”则注重对学生估算能力的培养，增加学生对克和千克的感性认识并联系实际，使学生初步体验克和千克在生活中的应用。教学内容1、认识生活中常见的秤并在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重，了解克、千克的实际意义及1千克＝1000克。2、初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。3、能进行简单的单位换算，会根据具体物体选择恰当的质量单位，培养应用能力。4、在实践活动中，培养学生的操作能力和实际解决问题能力，激发学生的学习兴趣，感受数学与日常生活的密切关系。课时分配克和千克的认识………………………1课时称一称………………………1课时复习 ………………………1课时教学准备各种称教具，课件，实物（用5号字完成）　教案（2013-2014学年度第二学期）学科数学班级任课教师授课时间课 题克和千克的认识课时1课型新授教学目标1、 使学生认识质量单位千克、克。2、 在具体生活情境中了解用天平和台秤称物体质量的方法，感受1