《画家笔下的色彩》教案1.docVIP

《画家笔下的色彩》教案 教学目标 1、认知目标：? ①通过本节内容，使学生感受色彩的魅力，了解色彩基本知识。? ②学会用色彩来表达自己的感受。? 2、过程与方法：?? ①通过欣赏大量的图片感知色彩，感受画家笔下的线条与色彩所传达的不同的感觉。? ②自主探索用色彩等绘画语言表现情感的方法。?? 3、情感、态度与价值观：? ①感受艺术家对艺术的真挚感情，养成积极观察、传达情感和表现美好生活的良好习惯。? ②提高色彩的感知能力，培养善于想象、大胆表现的学习态度。 教学重点 1、在对色彩的感知、识别中感受色彩的美，了解色彩的相关概念。 2、提高学生在生活中发现、欣赏、运用色彩表达自己内心情感的能力。 教学难点 1、在充分调动学生的学习热情的同时融入色彩的基本知识。? 2、运用不同线条、色彩的组合与搭配进行有主题的表现。 教学准备 多媒体课件，三原色，十二色环等。 教学过程 一、由看图片选颜色的小游戏导入新课? 小游戏：? 看图选词：你手中有七个颜色的卡纸，选择其中的一个来代表你看到图片时的感受。?相继出示三张不同的图片：? 1、婴儿? 2、年轻的舞者? 3、一对老夫妇? 学生根据每幅图片的内容，选择符合自己心理感受的颜色，并说出原因。 小结以后提出问题：?色彩有没有情绪？能不能像人一样有喜怒哀乐？? 引出课题：?画家笔下的色彩?——情绪、情感的色彩表现 二、欣赏蒙克的《呐喊》初步引发学生对