《直流电动机》教案5.docVIP

《直流电动机》教案 （一）教学目的 知识与技能 知道直流电动机的工作原理； 知道换向器在直流电动机中的作用； 能区分直流电动机和交流电动机. 过程与方法 经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理. 情感、态度与价值观 通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴趣. 挂图和模型，两个箭头标志（可用饮料盒铝片制作），自制直流电动机模型，直流电动机原理挂图一幅，小型直流电动机一台，学生电源一台。 （二）教学过程 1．复习 提问：上节课我们做实验给磁场中的导体通电，发现了什么？（学生回答：通电导体在磁场中受力）。 提问：这个力的方向与哪两个因素有关？（学生回答之后，教师强调：改变电流方向，或改变磁感线方向，导体受力方向就随着改变） 提问：出示挂图和模型，根据上面的结论，通电线圈在磁场中是怎样受力的？（学生回答：ab边受力向上，cd边受力向下） 提问：在这两个力的作用下，线圈怎样运动？（学生回答：线圈会转动） 提问：这个现象中能量是怎样转化的？（学生回答：电能转化为机械能） 2．引入新课 教师陈述：电动机就是利用通电线圈在磁场中受力而转动的现象制成的，它将电能转化成机械能。下面我们来研究电动机是如何利用上述现象制成的，当然，我们先讨论最简单的一种电动机—直流电动机。给出直流电动机定义，并板书： 〈第六节 直流电动机〉 3．进行新课 (1)使磁场中