《电荷》教案1.docVIP

《电荷》教案 教学目标 1、知识与技能 （1）知道摩擦起电现象。 （2）知道自然界中有两种电荷和电荷之间的相互作用规律。 （3）知道电荷及单位。 （4）知道验电器的结构和工作原理。 （5）了解原子结构、电荷从哪里来、金属导体中存在自由电子。 2、过程与方法 （1）经历实验探究，领会物体带“电”的概念。 （2）参与实验结果讨论，学会主动发言，能流利表达自己的见解。 3、情感态度价值观 （1）通过事例认识电与我们生活密切相关，感知物理就在我们身边。 （2）养成好问、爱探究的习惯，激发学习物理的兴趣。 教学重点 1、摩擦起电现象。 2、电荷间作用规律。 3、电荷的概念和单位。 教学难点 从实验现象推理得出自然界中只存在两种电荷及其作用规律。 教学准备 塑料梳子、塑料尺、塑料笔杆、碎纸屑、毛皮、绸布、橡胶棒、玻璃棒、铁架台、验电器、带绝缘柄的金属棒、塑料丝束、乒乓球 教学方法 实验法、问答法、讨论法、演示法、讲授法、练习法。 教学过程 一、导入 1、互动 ①与电相关的现象很多，大家能不能举出一些例子。 ②这些现象很多都比较复杂，要理解它们需要从学习简单的电学知识开始。 2、演示1：这也是一个与电有关的实验：用手反复捋塑料丝束。 3、提问互动： 可看到什么现象？这种现象叫什么名字？你在什么地方见过摩擦起电？这节课我们主要研究摩擦起电和两种电荷。 二、新授 4、学生探索摩擦起电：用毛