《第1节 鸟类》教案5.docVIP

《第1节 鸟类》教案 教学目标 知识目标： 通过学习,使学生能说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点,会描述鸟的生殖和发育过程；认识到生物科学技术在生活、生产和社会发展中的作用。 技能目标： 通过画一画、探一探、思一思、看一看、议一议、绘一绘等活动,最大限度的提高学生动手探究、观察分析、推理思维等多种能力,促进素质全面提升。 情感目标： 通过学习活动,关注鸟类与人类生活的关系,树立爱鸟护鸟的意识,进而培养爱科学、学科学的态度和情感。 教学重点 课程标准明确提出学习动植物的生殖、发育有助于学生认识生物科学技术在生活、生产和社会发展中的作用,所以鸟卵的结构特点和生殖发育过程是本节的重点。 教学难点 介于现今学生生活、生产经验的不足,鸟的生殖、发育过程又是本节的难点。 教学过程 画一画——创设情境 由达芬奇画鸡蛋的故事引出：谁能给大家画一个鸡蛋？学生儿时就熟知达芬奇画鸡蛋的故事,都会跃跃欲试,争抢应答。此时点一名同学到黑板前,在黑板上画一个大鸡蛋,其他在纸上试画。 设计意图：课始就给学生创造了一个主动参与的机会，由板画入手激发兴趣、活跃气氛，还体现了面对全体学生的理念。 探一探——内部结构 探究熟鸡蛋。 学生画图仅是一个鸡蛋的轮廓图就可以。据此提出：就这样一个椭圆形的东西,经过孵化,小鸡就会破壳而出。那鸡蛋壳里有什么结构能变成小鸡呢？然后，展示鸡蛋结构图,在同学们猜想的同时,组织学生分组活动