《第1节 土壤里的小动物》教案1.docVIP

《第1节 土壤里的小动物》教案 第1课时 课型 新授 课题 土壤里的小动物 教学 目标 1、说出土壤里的小动物种类以及与环境的关系；了解它们与人类生活的关系。 2、通过实验和观察等探究活动，提高实验能力。 3、加强保护蚯蚓等动物的情感，强化生物与其环境相适应的观点。 教学重点及难点 调查土壤里的动物种类，找出这些动物的相同点和不同点。 教学方法及教具准备 问题情境式，举例法；多媒体课件、练习册。 教学过程 一、创设情境导入新课 我们的脚下的土壤中有些什么生物呢？先请大家观察一下，书本92页图13-1中的动物，你见过这些动物吗？你能辨认一下吗？ 今天我们打算带同学们走出教室到室外现场调查一下，我们校园里的土壤生物种类。 二、新课讲授 一调查土壤里的动物种类 1、全班同学4-5人组成一个调查小组，在我们学校的某处选择一个地方。 2、用小铲子掘取少量土壤，放在白瓷盘内，用手弄散土壤，捕捉土壤里的小动物，放入小瓶里，并加以辨认。每种动物收集3-4只，带回实验室。要注意安全和减少对土壤生态环境的破坏。 3、参考书上检索表，在老师的指导下查找资料，设法认识从土壤里捕捉的小动物。通过观察，要找出这些动物的相同点和不同点，将它们初步归类。认真记录你观察到的每一种动物，并将有关内容记录在课本93页表格内。 4、观察完毕后，别忘了把这些小动物送回土