《第2节 人的个体发育》教案1.docVIP

《第2节 人的个体发育 一、教学目标 （一）知识目标 说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。 （二）能力目标 1、通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。 2、尝试与他人交流学会与人沟通，提高表达能力。 （三）情感态度与价值观目标 结合自身特点，通过分析青春期生理、心理特点，学会认识自我，学会健康地生活，感受青春的美好，树立正确的人生观。 二、教学重点 重点： 1、说出人体发育的分期。 2、描述青春期发育的特点。 难点： 正确对待青春期变化，学会健康地生活。 三、课前准备 学生准备： 收集自己从出生到现在各个时期的照片，制成“我的成长过程”展板。 从互联万或图书馆等处查阅收集青春期发育特点及卫生保健资料。 教师准备： 拍摄或排练小品剧“我长大了”。 准备投影仪等教学设备。 四、教学过程 教师：了解了人类生殖细胞的产生、受精及胚胎发育后，现在学习出生后的个体发育过程。在日常生活中，人们所说的个体发育，通常是指从婴儿出生发育到成人的阶段。 教师：那么个体发育过程要经过哪几个阶段呢？请大家一起看书本。 学生：从出生到25周岁，大致分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期和青年期。 教师：通过刚才的学习，中学生现在处在什么时期？ 学生：青春期。 教师：青春期是从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的时期。那么青春期的形态、功能发育上的有什么特点呢