《第2节 保护生物多样性》教案1.docVIP

《第2节 保护生物多样性》教案 一、教学目标 （一）知识目标 1、了解生物多样性的重要意义。 2、描述生物多样性面临的威胁。 3、知道人类为保护生物多样性所采取一系列具体措施。 (二)能力目标 1、通过阅读资料，分析生物多样性衰减的原因。 2、查阅资料，区分自然保护区所属的类型及重点保护的对象。 （三）情感态度与价值观目标 增强学生热爱自然的感情，唤醒学生的环保意识，意识到保护生物多样性就是保护人类自己。 二、教学重难点 重点：危害生物多样性的原因及生物多样性被破坏后的恶果，让学生树立参与保护生物多样性的意识并能落实到行动上。 难点：理解生物多样性对人类生存的重要意义，人类活动与生物多样性遭受危害之间的关系。 三、课前准备 1、教师准备相关资料，制作课件。 2、学生调查了解我国保护生物多样性所采取的措施。 四、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 导入：引起学生对保护生物多样性的兴趣，产生探究生物多样性意义的欲望 “一只熊猫宝宝牵动万人心”——教师通过介绍在美国亚特兰大动物园出生的熊猫宝宝经亚特兰大、中国四川省和全球其他地方近6万名网民投票，最终于2006年12月15日 被正式命名为“美兰”这一事件。引导学生思考人类保护大熊猫意义何在，从而引出生物多样性的概念。 积极跟随老师的提问思考、讨论，感受什么是生物多样性以及为什么要保护生物多样性。 认识生物多样性 教师向学生展示数据