《第3课 依法治理国家》教案.docVIP

《第3课 依法治理国家》教教学目标 1．通过教学，使学生增强法律意识，自觉维护宪法和法律的权威，承担起依法治国、建设社会主义法治国家的历史重任，为社会文明进步做出自己的贡献。 2．通过教学，使学生知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，是我国的治国方略。 教学重点、难点 引导学生理解依法治国的意义，懂得依法治国是社会进步的重要体现，树立法制观念。 课前准备 布置学生搜集我国在经济、政治、文化等方面依法治理的案例，在课堂上与同学们交流。 教学过程 1．话题引领，导入新课 教师提出话题，让学生思考、讨论、交流。“要使我们的生活变得更加美好，自己希望生活在什么样的社会之中？ 学生设想生活的美好歹教师要注意对学生的引导，谈出希望生活在经济繁荣、民主完备、精神生活充裕等的社会中，教师进一步引导，生活在这样美好的社会中需要由什么来保证实施？让学生明确我们要用法律来治理国家，走依法治国之路。从而导入新课。 2．共同讨论：假如生活中没有法律 提出讨论问题，假如生活中没有法律…… 教师引导，组织学生以小组为单位进行讨论活动。然后由小组代表谈出讨论结果。 设计这一活动的目的是，通过学生对“假如生活中没有法律……，的讨论，得出公民的生活、国家的治理都离不开法律，初步感悟依法治国的重要性。 注意事项： (1)教师要引导学生从不同的角度进行讨论，如规