《牛顿第二定律》课件4.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * [解析]　物体在A点时受两个力作用，向右的弹力kx和向左的摩擦力f，合力F合＝kx－f，物体从A→B过程，弹力由大于f减至零，所以开始一段合力向右，中途有一点合力为零，之后合力向左，而v一直向右，故先做加速度越来越小的加速运动。在A、B间某点加速度为零，速度达到最大，接着做加速度越来越大的减速运动。物体从B→C过程，F合＝f为恒力，向左，所以继续做加速度不变的匀减速运动，故选项C正确。 [答案]　C [借题发挥] 力和运动关系问题的处理思路 (1)物体的运动取决于物体的初速度和物体的受力。 (2)分析思路：分析物体受力→物体的加速度→判断物体速度的变化。 1．如图5－3－3所示，自由下落的小 球开始接触竖直放置的弹簧到弹簧 被压缩到最短的过程中，小球的速 度和所受合力的变化情况是(　　) A．合力变小，速度变小 B．合力变小，速度变大 C．合力先变小后变大，速度先变大后变小 D．合力先变小后变大，速度先变小后变大 图5－3－3 解析：小球接触弹簧时，有向下的速度，在以后的过程中，弹簧逐渐被压缩，设压缩量为x，则：当kxG时：F合＝G－kx，随x的增大F合逐渐变小，且方向向下，v逐渐变大；当kx＝G时：F合＝G－kx＝0，v达到最大；当kxG时：F合＝kx－G，随x的增大F合逐渐变大且方向向上，v逐渐变小直到为零，弹簧被压缩到最短。故C对，A、B、D都错。 答案：C 图5－3－4 [思路点拨]　小球沿杆上滑，加速度方向沿杆向上，故可对小球受力分析后，沿杆方向和垂直于杆方向建立直角坐标系，用正交分解法解答本题。 [解析]　由题意知，小球的受力情 况如图所示，建立直角坐标系， 由牛顿第二定律可得 x轴方向有： Fsin 30°－mgsin 30°－f＝ma① y轴方向有： Fcos 30°－mgcos 30°－N＝0② 又f＝μN③ 联立①②③并代入数据得a＝2.5 m/s2。 [答案]　2.5 m/s2 [借题发挥] 应用牛顿第二定律解题的一般步骤 (1)确定研究对象。 (2)对研究对象进行受力分析和运动状态分析，画出受力分析图，明确运动性质和运动过程。 (3)选用适当的方法求出合力或求出加速度。 (4)根据牛顿第二定律列方程求解。 2．如图5－3－5所示，沿水平方向做 匀加速直线运动的车厢中，小球 的悬线偏离竖直方向37°，球和车 厢相对静止，球的质量为1 kg。 (g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8) (1)求车厢运动的加速度大小，并说明车厢的运动情况； (2)求悬线对球的拉力大小。 图5－3－5 解析：(1)由于车厢沿水平方向运动，且球和车厢相对静止，所以小球加速度(或合力)的方向水平向右。 选小球为研究对象，受力分析如图所示。 由牛顿第二定律得：F合＝mgtan θ＝ma， 答案：(1)7.5 m/s2　向右匀加速运动或向左匀减速运动　(2)12.5 N [例3]　如图5－3－6所示，天花板 上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质 量相同的小球。两小球均保持静止。 当突然剪断细绳时，上面的小球A与 下面的小球B的加速度为 (　　) A．aA＝g，aB＝g　　 B．aA＝g，aB＝0 C．aA＝2g，aB＝0 D．aA＝0，aB＝g 图5－3－6 [思路点拨]　先分析细绳剪断前A、B两球的受力情况，再分析剪断细绳后A、B两球的受力情况及合力大小，然后由牛顿第二定律确定两球的加速度。 [答案]　C [借题发挥] 求解瞬时加速度应注意以下两个方面： (1)牛顿第二定律揭示了力的瞬时作用规律。分析物体在某一时刻的瞬时加速度，关键是分析该瞬时前后的受力情况及变化。 (2)明确轻杆、轻绳、轻弹簧、橡皮条等力学模型的特点：轻杆、轻绳的形变可瞬时产生或恢复，故其弹力可以瞬时突变；轻弹簧、橡皮条在两端都连有物体时，形变恢复需较长时间，其弹力大小与方向均不能突变。 若将例题中悬挂两球的细绳和弹簧交换位置， 如图5－3－7所示，那么当剪断细绳时，A、 B两球的加速度大小又是选项中的哪一个(　　) A．aA＝g，aB＝g　　 B